幼儿园优质教案设计 中班_数学_动物运动会.docVIP

中班数学活动： 动物运动会 活动目标： 1.学习序数1-6，初步掌握序数的概念。 2.掌握序数词，会用第几准确地表示在序列中的位置。 3.积极参与活动，体验活动的乐趣。 活动准备： 1.小动物图片若干（长颈鹿，小狗，乌龟，小兔，小猫） 2.PPT 、小动物的头饰 活动过程： 一、融入情境，激发兴趣 1.小朋友猜一猜都有那些小动物来参加运动会了？（长颈鹿，小狗，乌龟，小兔，小猫、小猴子） 2.小动物们是按什么顺序排好队的呢？（从矮到高、从高到矮） 二、观看比赛，学习序数 1.观察场地，初步认识序数。 师：看，现在运动员们按照小朋友排好的队，都站到了自己的跑道上，请你数一数有几条跑道？从上往下数，第一跑道在哪里？它们分别站在第几跑道呢？ 2.讲述结果，熟练运用序数。 师：运动员们各就各位，比赛开始，啪！孩子们，让我们为动物们加油吧！ 师：跑步比赛真激烈呀，最后的比赛情况是怎样的呢？我们一起来看看，谁是第一名？为什么？谁是第二名？第三名??我们一起拍手祝贺它们！ 3.比赛结束了小动物们坐车回家了，小猫坐在第几节车厢，请你来找一找？ 三、找找房间，巩固序数。 师：小动物要回家休息了，我们送它们回家吧。 1.观察动物，明确规则 师：体育场给小动物们盖了漂亮的小房子，看看有什么颜色的房子，每排房子都有几间房间？。 师：小动物身上都有房间号，你能找到它们的房间吗？ 师：请你说说从下往上数小兔子住在第几层呢？ 2.寻找房间号，体验序数。 师：请小朋友将房间号放到对应的小动物旁边 3.集体评价 师：我们一起检查，每个小动物都找对房子了吗？ 四.合作游戏，体验快乐 小动物们要请小朋友一起来玩站队的游戏，要听清楚它们提出的要求。幼儿带上动物头饰进行游戏。