译林版英语三年级上册unit1教(学)案备课.pdfVIP

译林版英语三年级上册第一单元教学要求 教学容及课时安排： 1.话题和功能： Greetings 2. 日常用语与句型： Hi./ Hello./Good morning./Good afternoon. 3.词汇： Miss, class, I ’m=I am. 4. 歌曲 Good morning 5. 字母 Aa, Bb, Cc, Dd. 八课时 单元教学目标： 1. 能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/ Hello, I ’m…/Good morning ，Goodafternoon. 2. 能听懂、会说、会读词汇 Miss, class, I ’m=I am. 3. 能听懂、会说、会读、会写字母 Aa, Bb, Cc, Dd. 4. 会唱歌曲 Good morning 单元教学重点、难点： 重点： 1. 能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/ Hello, I ’m…/Good morning./Good afternoon. 2. 能听懂、会说、会读词汇 Miss, class, I ’m=I am. 3. 能听懂、会说、会读、会写字母 Aa, Bb, Cc, Dd. 难点： 1. 词汇 good, morning, afternoon 的读音。 2. 字母 Aa, Cc 的读音和 Aa, Bb, Dd 的正确书写。 译林版英语三年级上册 3A 第一单元教学设计方案 NO ：1 教学容 Unit1 Hello 课型 新授课 时间 1. 学生能听懂、会说、会读、会运用句型： Hi/ Hello, I ’m … 教学目的 2. 学生能认识主要的人物： Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Yang Ling, WangBing. 3. 学生能够在不同的情境下和周围的人打招呼。 1. 学生能听懂、会说、会读、会运用句型： Hi/ Hello, I ’m … 重点、难点 2. 学生能认识主要的人物： Miss Li,Su Hai, Liu Tao, Mike, Yang Ling, Wang Bing. 3. 初步会用英语表达自己的名字。 课前准备 pictures, cards, tape record，配套软件 课 时 第一课时 教学过程： 在上课前，老师先放本单元的 Song Time 里面的歌来吸引学生的注意力。 二度修改 让学生下课也沉浸在英语的氛围中。 Step 1 Organization 1.教师自我介绍： Hello, I ’ m Miss … I ’ myour English Teacher. Let ’learns English. Ok?( 可以用中文解释一遍 ) 学习 Miss … Mr … 2.学习上课时学生喊起立： Stand up! 3.能听懂坐下： Sit down. 4.游戏：老师说口令，学生做动作。 Stand up! Sit down. Step 2 Presentation 1.跟学生打招呼，出示单词卡片 :Hi/Hello ,并学习这两个单词。 注意 Hi 中双元音 /ai/ 发音由大到小的滑动， Hello 中字母 e 发/e/ ，重音在后 面。 同桌打招呼 Hi ！―― Hi! Hello! ―― Hello! 2.与同学打招呼，并介绍自己 I ’m Miss … 学习 I ’m 我是， 发音时注意双元音 /ai/ 发音由大到小的滑动， 提醒学生开始 时嘴巴一定要大。 3.把自己的名字替换进句型 I ’m … 4.学会将所学串联起来： Hi, I