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译林版英语四年级上册第七单元教学要求
教学内容及课时安排：
1. 话题和功能： Asking about prices
2. 日常用语与句型： Can I help you? How much is it/are they?
3. 词汇： shoes,socks,fan,umbrella,twenty,thirty,forty,fifty
4. 歌曲： The clothes shop
5. 语音： 字母 v 在单词中的读音
八课时
单元教学目标：
1. 知识技能目标
能听懂、会说、会读、会运用单词： shoe，sock ，twenty ，thirty ，forty ，fifty
能 听 懂 、 会 说 、 会 读 单 词 ： how much， yuan,umbrella,only,twenty-eight,well
done,fan,forty-five,her,tail,long
能听懂、会说、会读、会运用句型： Can I help you?Howmuchis it/are they?Well done.
能够正确读出辅音字母 v 的发音，并自己归纳一些词。
会唱歌曲： The clothes shop
2. 情感态度目标： 能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语交流， 尽己所能， 关
爱他人。
单元教学重点、难点：
1） 能听懂、会说、会读、会运用单词： shoe，sock ，twenty ，thirty ，forty ，fifty
2 ） 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 、 单 词 ： yuan,umbrella,only,twenty-eight,well
done,fan,forty-five,her,tail,long
3） 能听懂、会说、会读、会运用句型 :Can I help you?How muchis it/are they?Well
done.
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译林版英语四年级上册第七单元教学设计方案 NO ：1
教学内容 Unit7How much？ 课型 新授课 时间
1. 通过数字游戏，复习已学数字单词，学生能够利用数字表达价钱；
2. 学生能够掌握单词： shoes，socks ，umbrella ， fan. 并理解句型 How
much is it/are they? It ’s/They ’re …yuan.
教学目的
3. 能正确理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试表演课文。
4. 能初步运用本课所学的词汇和句型 ，询问价格，进行购物买卖。
5. 通过学习培养学生乐于助人的品质。
1. 情境呈现顾客营业员买卖过程，学生能够掌握单词： shoes，socks ，
umbrella ，fan 并理解句型 Howmuchis it/are they? It ’s/They ’re …
重点、难点
yuan.
2. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试表演课文。
课前准备 PPT、单词卡片、义卖物品、代购劵
课 时 第一课时
教学过程：
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