艺术设计专业产品展示文化级培养计划.pdfVIP

艺 术 设 计 专 业 （ 产 品 造 型 设 计 方 向 ） 2011 级培养计划 一、培养目标及服务面向 本专业培养具有坚实的工程技术基础和设计修养， 具备艺术设计基础理论知 识和设计创造能力， 在产品设计、 展示设计、 文化产品设计等方面具有较强设计 能力，适合市场经济需要 , 德智体全面发展的应用型高级艺术设计人才。 学生毕业后可以在高校和研究单位从事设计教学和研究， 或在各类企事业有 关部门从事产品设计开发、汽车外观设计、家具设计、展示设计、文化衍生产品 开发设计、设计管理、企业形象策划、广告创意等方面工作。 二、基本培养规格 （一）基本要求 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振 兴而奋斗的理想、事业心和责任感。 2 ．初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论的基本原理，了解我国基本国情，能理论联系实际，实事 求是。 3．具有严谨治学、艰苦奋斗、求新务实的精神和热爱劳动、遵纪守法、自 律谦让、团结合作的品质，有较好的文化、道德修养和健康的心理素质，有良好 的行为习惯。 （二）业务规格要求 1 ．较系统地掌握设计科学的基础理论知识，具有设计学、机械学、材料学、 计算机应用、造型学、色彩学、艺术学、人机工程学、市场学、设计心理学等多 方面知识。具有本专业所需的设计、造型、计算机应用、文献检索及语言文字、 效果图、模型、计算机模拟等多方面设计表达能力。 2 ．具有一定的自学能力和本专业领域的初步设计策划能力。 3 ．掌握一门外语，能阅读本专业的外语书刊，具有听、说、写、读的初步能 力。 4 ．了解体育的基本知识， 掌握锻炼身体的基本技能， 养成良好的体育锻炼和 卫生习惯，身心健康，达到国家规定的大学体育合格标准。 三、专业特点 为落实学院办学指导思想， 培养有较宽的文化视野、 掌握现代设计技术、 具 有较高审美素养和较强创新能力的高级应用型设计人才， 本计划在制定时着重强 调以下几个方面： 1．拓宽专业方向，增加专业方向模块。为保证学生有不同专业方向选择， 满足学生的个性和爱好需求， 高年级按不同的专业方向组织教学， 以增强学生的 市场适应能力和就业竞争力。 2 ．突出计算机应用能力培养。安排多个环节的必修和选修课程，保证掌握 时新的专业设计软件。 3 ．强化工程实践能力培养。在课程体系中，增加动手实践的设计课门数， 强调课题式教学， 并按排了多门设计实践课程和竞赛环节， 鼓励学生积极参与社 会实践活动。 4 、强化外语的学习，以满足新时代的设计文化交流需要。 四、课程体系的设计思想 为适应学生的特点， 保证教学的要求与质量， 本级培养计划的编制依照如下 设计思想： 1．本专业课程体系的设置强调专业理论、专业设计、实践环节并重。针对 社会需求的变化， 及时调整培养计划， 以适应其要求。 根据设计课程的特点与教 学规律，使时间相对集中，以提高课程效率，保证教学效果。 2 ．构建产品设计、交通工具、展示设计、文化产品设计等专项教学的共用 教学平台。教学过程中，主要分为两个教学阶段。第一阶段是针对公共基础课、 学科基础课的集中授课， 以打牢理论和专业基础； 第二阶段主要是针对不同专项 产品的造型特点，按专项模块授课，以强化学生的专项技能和就业技能。 3．强化外语教学，将外语课的学时数增加到 288。 4 ．在实验课程中，突出综合性和设计性实验内容。在实践教学环节中，突 出课程内容与实际设计项目的联系， 并有选择地在课堂教学环节中， 融入设计竞 赛的相关