泰山版四年级上册品德与社会教案【全册】(同名9704).pdfVIP

四年级上册 第一单元 健康文明的家庭生活 教 教 一、 让健康文明驻我家 材 二、 与家人亲密相处 材 内 三、 我与左邻右舍 容 四、 共建美好家园 分 一、 使学生动的不同的生活方式回给家庭带来不同 难 的结果 析 点 二、 懂得“家和万事兴” 一传统古训，理解“和”与“兴 的因果关系” 1单、 让学生体会健康文明的生活方式，养成良好得生活习惯。 元 2、 让学生感受亲请得力量，培养学生与家人亲密相处 目 的情感。 标 3、 让学生懂得与邻里要和睦相处，爱护家庭周边环境。 4、 让学生懂得爱护家庭周边环境的重要性。 1、 课前教师认真备课，熟悉教材。 教 2、 根据教材内容搜集有关资料，以备课上使用。 学 3、 选择恰当的导课内容激发学生的学习积极性。 措 4、 组织形式讨论交流，培养学生与家人亲密相处，搞好 施 邻里关系的情感。 5、 采取多种教学方式激励学生思考问题。 1 课 1、 让健康文明驻我家————2 课时 时 2、 与家人亲密———————2 课时 安 3、 我与左邻右舍——————2 课时 排 4、 共建美好家园——————2 课时 主题一、《让健康文明驻我家》 课型： 新授 课时 ：第 1 课时 教 1、让学生体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人 学 身心健康。 目 标 2、引导学生养成良好得生活习惯，使自己的家庭健康文明 教 1 、培养学生良好的生活习惯，保持身心健康 学 2、教育学生让健康文明永驻家庭。 点 教 1 、不同的生活方式给家庭生活带来不同的结果。 学 难 2、勇于承担起家庭中应尽的义务和责任。 点 课 1、课前要求学生思考在我们的生活中什么样的生活方式是 前 准 不健康文明的生活方式，收集反面材料。 备 及 2、收集录音、图片、资料等 课 件 3、制作与本课有关的课件。 设计 2 教 学 座谈 方 法 一、导入新课 ： 修 改 意 每个人都有自己的家，但各个家庭的情况各不 见 教 相同。谁能说一说自己的家庭情况？（学生举例谈谈） 学 怎样的家庭才算是一个健康文明的家庭？ 过 二、新授内容： 程 1、播放歌曲《家和万事兴》。 讨 修 改 意 论从歌曲中你听出了什么？你希望自己的家庭是什 见 么样子的？你打算用什么方法来解决 问题呢？ 2、读图（p1 ～2）回答：