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汽车检测与维修专业教学资源库
《汽车零部件识图》— 教学设计
PAGE
PAGE 2
《识读活塞零件图》教学设计
课程名称
汽车零部件识图
学时
1
序号
2.4
授课班级
日期
授课教师
学习单元
2.4识读活塞零件图
学习目标
1、从标题栏初步了解零件,收集零件相关资料
2、能分析表达方案、弄清视图关系
3、能够描述机械零件尺寸
4、识读表面粗糙度、极限尺寸、形位公差等技术要求的含义
学习要求
1、掌握零件图内容
2、掌握读零件图的方法与步骤
3、掌握尺寸分析方法
4、掌握尺寸公差、形位公差、表面粗糙度的含义及标注方法
任务载体
案例:识读零件图。
活塞零件图。
工具媒体
学习手册、教学课件、教学录像、测试习题、绘图工具、活塞实物。
教学过程
阶段
教 师
学 生
学时
资讯
1.采用PPT课件给学生展示活塞零件图,说明机械图样的作用。
2.给学生展示活塞实物并明确工作任务。
1.接受教师提出的学习任务,聆听教师的讲解。
5 min
计划和决策
1.审核学生制定的表达方案。
2.对表达方案提出修改意见。
3.接受学生咨询并监控学生的讨论。
1.以个人独立思考或小组讨论的方式,制定方案。
2.将制定的表达方案与教师讨论并定稿。
10min
实施
1.监控学生的操作并及时纠正错误。
2.回答学生提出的问题。
1、视图分析。 2、识读公差配合含义。 3、尺寸分析。
15min
检查
1.监控学生的操作并及时纠正错误。
2.回答学生提出的问题。
3.对学生的作业进行检查。
1.是否能正确对零件图的尺寸标注进行分析。
2.是否能正确理解公差配合。
3.是否能正确理解形位公差。
10min
评估
1.对各学生的作业进行综合评估。
2.提出改进意见和注意事项。
1. 根据教师提出的意见修改。
5min
学习内容
2.4.1零件图的内容
1.一张完整的活塞零件图(如图2-4-1)应包含以下内容 :
(1)一组图形:用适当的视图、剖视图、断面图等各种表达方法,正确、完整、
清晰、简便地表示出零件的内外结构形状。
(2)尺寸:应正确、完整、清晰、合理地标注出制造和检验该零件所需的全部尺寸。
(3)技术要求:用国家标准中规定的符号、数字或文字(字母)等,说明零件在制造、检验、材质处理等过程中应达到的各项技术要求,如表面粗糙度、极限与配合、形位公差及表面热处理等。
(4)标题栏:填写零件的名称、数量、材料、图样代号、绘图比例以及责任人员签名和日期等。
2.4.2识读零件图的方法步骤
1.看标题栏
了解零件的名称、材料、质量、图样的比例等。
2.表达方案分析
分析各视图的关系及表达方案。
3.结构分析
形体一般都体现为零件的某一结构。进行结构分析,综合想象出整个零件的形状。
4.技术要求的分析。
5.尺寸分析。
2.4.3活塞零件图的分析
1.根据图形了解结构特点:活塞类零件多为铸件,结构形状比较复杂,且加工工序多。有一个由薄壁所围成的空腔和与连杆相连供安装用的活塞销孔组成;此外,活塞零件还有许多细小结构,如凸台、凹坑、起模斜度、铸造圆角、销孔和倒角等等;
2.根据零件的特点可以确定零件的图样画法:如图2-4-1所示的活塞的表达方案:共用三个视图,即主视图和左视图,俯视图视图来表达,三个视图均采用全剖图 ;
3.分析尺寸公差、形位公差、表面粗糙度、工艺结构等技术要求;
4.分析尺寸基准、定形尺寸和定位尺寸。
图2-4-1
自主学习
课下作业
识读活塞零件图。
学习拓展
绘制活塞零件图。
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