高考语文专题复习课件：句式变换.docxVIP

高考专题——句式的变换 语句式的种类 第一类，根据表达语气分，有陈述句、疑问 句、祈使句、感叹句 第二类，根据主语的性质分,有主动句被动句。第三类，根据结构的繁简分,有长句、短句。第四类，根据判断的性质分,有肯定句、否定句。 第二类，根据主语的性质分, 有主动句被动句。 第三类，根据结构的繁简分, 有长句、短句。 第四类，根据判断的性质分, 有肯定句、否定句。 语句式的种类 第五类，根据句子成分或成分句的位置分，有 常式句、变式句、“把”字句。 第六类，根据语体风格分，有口语句、书面句。 第七类?根据句式整齐分，有整句、散句 第八类?根据句子数量分，有单句、复句 各种句式的特点 东述句：毒品毁掉了讲师李小强的一生。 问句：谁说不是毒品毁掉了讲师李小强一生? 毒品毁掉了讲师李小强的一生啊! 讲师李小强的一生被毒品毁掉了。毒品把讲师李小强的一生毁掉了 o感叹句:否定句：毒品不是没有毁掉讲师李小强的一生。 讲师李小强的一生被毒品毁掉了。 毒品把讲师李小强的一生毁掉了 o 感叹句: 事实的存在。 i?主动句：我们把大连队打败了。 被动句.大连队被我们打败了。 反问句：难道我们不是把大连队打败了吗? (I) ＞翌驭代我们去参加超霸杯 的希望「破歹了 (2)犬连从从八一队招来了两彳劝锋加以为能 菇得了优腔杯,难道我们不是手捧着金杯吗 菇得了优腔杯, 难道我们不是手捧着金杯吗 弱者不一定兀能腔强者‘丿 ［含义］长句和短句參利齢5言的模糊概念。句 子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句，反之, 就可称为短句。 ［特点］长句特点：表意严密，内容丰富，精确细致。 一般适用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理，它往 往富于深沉的力度。多见于科技和政论内容的文章， 以书面语为多。短句特点：表意灵活，简洁明快，节 奏感强。它结构简单，关系明显，干净利落，富于力 度，适用性广，易于驾驭。它能简明扼要地叙述事实, 行动地表现人物，反映事物的迅速变化，表达作者紧 张、激越的情绪或坚决肯定的语气，常用于口语体或 文学作品中。 常式句与变式句 常式句” 巴也懵二般语序句与 “特殊语序句”。 ?梟复句中的各个分句, 按一般习惯用法的稳定次序来排列的句子叫常式句或一般 单句中句子成分的般语序： （状语）（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（补语） 在教室，新来的李军同学认真地学习了新发的文章多遍  常武句与变式句 琴 常式句”与“变式句让称一般语序句”与 “特殊语序句”。单句中的各种成分和复句中的各个分句, 按一般习惯用法的稳定次序来排列的句子叫常式句或一般 复句中分句排列的一般语序0 因果句——因T果例句：因为人民军队是用革命思 想武装起来的，所以是不可战胜的。 条件句 条件f结果 例句：只要齐心合力，就一定能战胜困难。 假设句——假设—结果 例句：假如明天不下雨，我就 例句：假如明天不下雨，我就 改变了单句中的成分次序或复句中分句的语序，这样的 淘子叫变式句或特殊语序旬:一3 ‘ I ［特点］ 变常式句中颠倒了次序的部分（单句中的成分或复句中 的分句），往往有强调作用；增强了表达的效果。 +主谓倒装句——起来，饥寒交迫的奴隶！ 2.状语倒装句一他离去了，在依依不舍之中。 斗?定语倒装句 大家都注视着这位新同学，高高的, 瘦瘦的。 ［?因果变式句——这果子吃不了，太硬了。 将主动句变为被轴燈冰勤适懸写喟 字句），适用于: 1.强调意念上的“受事者”（动词涉及的对象）, 而主动者不需要或不愿或无从说出 许多屋顶被冰雹打烂。许多物资被洪水冲走。 （分别强调“许多屋顶”和“许多物资”） 2、保持主语的一致，使句子表意更清晰，使句式更 整齐 战争开始的时候，他的父亲死在前线，后来德寇又 杀死了他的母亲；他的祖母和妹妹是饿皿 整句与散句 “整”和“散”都是指旬确徹臟形式。多个句子（或分 句）组合在一起的时候，形式整齐匀称，结构相同或相似 的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。 肯定句与否定句 I 肯定句与否定句 口 I\也 口 I \也 陈述句、疑问句「祈使句=感叹句T— 主动句、被动句◎ 长句、短句。 肯定句、否定句。 常式句、变式句、“把”字句。 口语句、书面句。 整句、散句 单句、复句 序有曲同？ 1）荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁胡的。 2）如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为子君: 3）起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人, ,红的，黄的，粉的。  纹面_段话中有三处句式不当肩请找 丨出来，写上序号，并且加以修改。 屋檐上的瓦片掉下来时，②小王与 小李正从屋下过。③但见小王用力一 推，④小李被推开了，⑤掉下的瓦片 却砸伤了小王的脚，⑥坐在地上再也 站不起来。⑦小李急忙把小王背起来。 ⑧小王被送到附近一家 ⑧小王被送到附近一家 若要强调“他的