新北师大版小学数学二年级上期课程纲要.pdfVIP

二年级上册 数学课程纲要 学校：金水区文化路一小 教研组：二年级数学教研组 第 1 页 共 16 页 北师大版小学数学二年级上册课程纲要 （2016——2017 学年第一学期） 学校名称：郑州金水区文化路一小 课程类型： 础性课程 教学材料：义务教育课程标准实验教科书二年级上册 教材版本：北京师范大学出版社 设计教师： 刘建丽 花丽霞 日 期：2016.8 适用年级：小学二年级第一学期 总课时：70 课时 一、课程目标 （一）数与代数 数的运算 1 、第一单元 “加与减” 在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日 常生活的密切联系。能读懂情境 中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系， 并运用 100 以内的数的加减法解决简单的实际问题。经历与他人交流算法的过程， 能有条理地叙述自己的思考过程，能计算 100 以内数的连加、连减、加减混合运 算。在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。 2、第三单元 “数一数与乘法” 在“数一数”活动中，感受相同数连加的特点，体会乘法与加法之间的关系以 及乘法产生的必要性。能根据具体情境或加法算式列出乘法算式，能借助直观手 第 2 页 共 16 页 段和具体情境初步理解乘法的意义，知道乘法算式中各部分的名称。体会到生活 中有很多与乘法有关的实际问题，发展初步的应用意识。能结合画 和操作，根 据乘法的意义，解决一些简单的实际问题，发展初步的分析 问题和解决 问题的能 力。感受数学与生活的密切联系，激发学习兴趣，学会用数学的眼光观察生活。 3、第五单元 “2 ～5 的乘法口诀”第八单元“6～9 的乘法口诀” 结合数数的具体情境，经历编制乘法口诀的过程，理解每句口诀的含义，初 步发展抽象、概括能力，体验运用乘法口诀计算的优越性。能够发现每一组乘法 口诀的排列规律，在寻找乘法口诀记忆规律的过程中，初步发展推理能力。会比 较熟练地用 29 的乘法口诀进行乘法口算和解决简单的实际问题，体会数学与生 活的联系，感受学习乘法口诀的乐趣。 4 、第七单元 “分一分与除法” 经历一系列的分无活动，体会平均分的意义，积累分物的经验。结合具体情 境，初步理解除法的意义，会读写除法算式，知道除法算式各部分的名称；能正确 选择乘法口诀求商；初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。结合具 体情境，理解“倍”的意义，能解决与倍有关的简单的实际问题。感受除法与现实生 活的联系，在与同伴讨论、交流的过程中，培养合作意识，体验成功的快乐。 5、第九单元 “ 除法” 在具体的 问题情境中，进一步体会除法的意义，体会除法与减法、乘法的联 系。体验除法运算方式的多样性，熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。感受 除法与生活的密切联系，能运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题，初步 发展分析和解决 问题的能力。在解决和探索问题的过程中，学会与他人交流与分 享。 第 3 页 共 16 页 常见的量 1、第二单元 “购物” 经历使用人民 币的过程，初步体会人民 币在社会生活中的功能和作用。在购 物情境中，认识各种面值的人民币，知道元、角、分、之间的相互联系。在购物情 境中进行有关人民 币的简单计算，学会付钱、找钱，感受付钱策略的多样性，能 解决简单的实际问题。养成爱护人民币及勤俭节约的良好习惯。 （二） 形与几何 测量——第六单元 “测量” 在测量活动中了解测量方法的多样性，经历用不同方式测量物体长度 的过程，体会建立统一度量单位的重要性。在实践活动中认识厘米和米，体会厘 米和米的实际意义，掌握 1 米=100 厘米，并会进行简单的单位换算