高中生物_胚胎工程的应用及前景教学课件设计(精选1).ppt

3.3 胚胎工程的应用及前景 生物 选修三 （第1课时） 学习 目标 1.理解胚胎移植及胚胎分割的概念。（重点） 2.胚胎移植的生理基础及操作程序。（难点） 3.进行胚胎分割的注意事项及实际意义。（重点） 一、胚胎移植 1.概念： (1)对象：雌性动物体内的_________，或者通过体外受精及 其他方式得到的胚胎。 (2)条件：同种的、_____________的其他雌性动物体内。 (3)供体：_________的个体。 (4)受体：_________的个体。 2.地位：胚胎工程其他技术的最后一道“工序”。 早期胚胎 生理状态相同 提供胚胎 接受胚胎 3.生理学基础及相应的意义： 生理学基础 意　义 同种动物的供、受体排卵后生殖器 官的_________是相同的 为供体的胚胎移入 受体提供了相同的 _________ 早期胚胎形成后，在一定时间内不 会与_________建立组织上的联系， 而是处于_____状态 为胚胎的_____提供 了可能 受体对移入子宫的外来胚胎基本上 不发生_________反应 为胚胎在受体内的 存活提供了可能 供体胚胎可与受体子宫建立正常的 ___________联系，但其_________ 不受任何影响 为移植后代胚胎继 续发育提供了营养 等方面的保障 生理变化 生理环境 母体子宫 游离 收集 免疫排斥 生理和组织 遗传特性 4.程序和方法： 基本程序：胚胎移植主要包括对供、受体的____ 和 ，配种或 ，胚胎的 、检查、 或保存， 及移植后的检查等步骤。 胚胎移植 选择 处理 进行人工授精 收集 培养 判断正误 预习反馈 1、胚胎移植可以使用发育到任何时期的胚胎。（ ） 2、受体对外来的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。（ ） 3、胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。（ ） × √ √ 1、胚胎移植中胚胎来源有哪些？ 2、在胚胎移植过程中，供体和受体的主要职能是什么？ 提示：早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移，能保持原来的优良性状。 供体：生产具有优良特性的胚胎，受体：妊娠和育仔任务。 合作探究点一 提示：转基因、核移植、体外受精、体内受精等。 3、胚胎移植时，可以将早期胚胎移植到不同种的雌性动物的子宫内吗？ 4、胚胎移植的实质是什么？ 提示：不可以。胚胎移植时只能移植到同种雌性动物的子宫内。 5、胚胎移植过程中，对供、受体的选择有哪些要求？ 供体：遗传性能和生产性能优秀，受体：有健康的体质和正常繁殖能力 6、在牛的胚胎移植培育流程中有两次使用激素、两次检查，其目的分别是什么？什么是冲卵？ ①第一次是使用孕激素对供、受体进行同期发情处理；第二次是使用促性腺激素用于供体的超数排卵。 ②第一次对胚胎进行质量检查；第二次对受体母牛进行是否妊娠的检查。冲卵:把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来。 归纳总结：胚胎移植的意义 (1)加速育种工作和品种改良。 (2)节省大量购买种畜的费用。 (3)保存优良品种资源和濒危物种。 (4)可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力：＊ ①大大缩短了供体本身的繁殖周期。 ②增加供体一生繁殖后代的数量。 二、胚胎分割（快速认真阅读课本P78-79页） 1.概念： 对象 早期胚胎 方法 机械方法 目的 获得_________或多胎 特点 来自同一胚胎的后代具有_______________ 实质 胚胎分割可以看做动物______________的方法之一 同卵双胎 相同的遗传物质 无性繁殖或克隆 2.操作程序： (1)选择胚胎：选择发育良好、形态正常的_______或______，将其移入盛有_______的培养皿中。 (2)分割胚胎：用_______或_________将胚胎切开，吸出其中的_________，注入预先准备好的_________中，或直接将_______移植入受体。 3.囊胚分割要求：内细胞团_________，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 桑椹胚 囊胚 操作液 分割针 分割刀片 半个胚胎 空透明带 裸半胚 均等分割 判断正误 预习反馈 1、胚胎分割时最好选择发育良好、形态正常的囊胚或 桑椹胚。（ ） 2、胚胎分割时，份数越多，得到的后代就越多。（ ） √ × 3、胚胎分割时，取滋养层细胞或内细胞团细胞做DNA性别 鉴定都可以。（ ） × 1、胚胎分割在什么时期进行？选择胚胎时应注意什么？ 提示：胚胎分割的时期是桑椹胚或囊胚。应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。 2、在进行胚胎分割时，是否份数越多得到后代就越多？说明原因。 提示：不是。分割的份数越多，技术难度会越大，移植后的恢复和发育的难度会越大，移植成功