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德州职业技术学院
德州职业技术学院
啤酒生产技术
任务2.3大麦发芽处理
任务
大麦发芽处理
教学时间
2课时
课程类型
讲授新课
教学设备
多媒体
授课方式
课堂提问;展示任务;
分析讲解
教学方法
课堂讲授教学法;图片展示;
以学生为主体的行为引导教学法
教
学
目
标
★知识目标
掌握大麦发芽的目的
掌握发芽时的呼吸、代谢作用
掌握大麦发芽过程中物质的变化及其酶系
掌握发芽工艺条件的控制
掌握发芽的方式
★技能目标
能够掌握发芽技术
★情感态度与价值观
激发学生学习啤酒酿造的热情
重点
发芽技术条件
难点
大麦发芽时淀粉的变化
【知识回顾】
浸麦评价
(1)外观:无污物;(2)气味:物料气味应该新鲜、纯正;(3)浸麦时间:现代浸麦方法正常情况下浸麦时间为24-52h;(4)浸麦度:一般在43-47%之间。
【教学过程】
一、发芽目的
激活原有的酶;
生成新的酶;
物质转变:包括大分子物质的溶解和分解以及胚乳结构的改变。
二、麦芽理论
(一)发芽时的呼吸作用
呼吸作用:生物体摄取氧气和营养,排出CO2和水的过程。
结果:内容物下降。
控制:控制发芽条件如,水分、温度和供氧等。减少不必要的损失。
(二)麦粒发芽时的代谢作用
代谢过程:发芽开始→胚释放赤霉酸→分泌至糊粉层→诱导形成一系列水解酶→作用胚乳中的淀粉、蛋白质、半纤维素等→形成低分子物质→胚部供发芽
(三)胚乳的溶解
大麦胚乳组织:由无数蛋白质联结的胚乳细胞所构成,胚乳细胞的细胞壁由半纤维素所组成,细胞内包含着在大小不同的淀粉颗粒。
溶解过程:蛋白酶溶解联结胚乳细胞的蛋白质→胚乳细胞分离→露出胚乳细胞壁→半纤维素酶分解细胞壁→蛋白质酶分解淀粉颗粒的蛋白质支撑物→淀粉颗粒与淀粉酶接触而分解
胚乳溶解次序:溶解先从胚部开始,沿上皮层向麦尖发展,而后由内向外逐渐遍及全部胚乳。
控制:若要溶解均匀,必须降低溶解速度。所以,传统制麦工艺发芽时间要7-8天。
(四)大麦发芽过程中物质的变化及其酶系
1.表观变化
浸麦后麦粒吸水膨胀,体积约增加40%(1t大麦体积为1.42m3,浸渍后体积约为2m3)。浸麦后期,绝大部分麦粒露出根芽白点,至发芽终止,根芽长度约为麦粒长的1.5—2倍。麦粒由坚硬富于弹性变成松软,用手指捻麦粒感觉疏松,出现湿润白浆状。
2.淀粉
淀粉的分解过程:淀粉→糊精→麦芽糖→葡萄糖
直链淀粉在其分子两端各具有—个简单的还原性和非还性末端;
支链淀粉只是在其主链上有一个还原性末端,但支链末端都具有非还原性葡萄糖基,由于长链切断,末端葡萄糖基相应地增加。
支链淀粉与碘作用产生特征性红色,直链淀粉与碘作用产生蓝色。
(1)α-淀粉酶: 可以任意切断α-1,4葡糖苷键,不能水解麦芽糖,它的最小作用底物是麦芽三糖。
①作用于直链淀粉,产物为短链糊精、麦芽糖和葡萄糖。
②作用于支链淀粉只能任意水解α-1,4键,但不能分解α-l,6键,也不能越过α-1,6键。作用接近α-1,6键时速度放慢,其分解产物为α-界限糊精、麦芽糖和葡萄糖。界限糊精的分支键只有2—3个葡萄糖基。
α-淀粉酶的形成受大麦特性的影响很大,在发芽过程中受发芽条件(水分、时间、温度、通风)的影响,如图
(2)β-淀粉酶:一种含-SH基的外酶,作用于淀粉分子的非还原性末端,依次地水解一分子麦芽糖,故作用速度缓慢。β-淀粉酶也只能作用于α-l,4键,遇α-1,6键即停止水解。
作用于淀粉产生β-麦芽糖、界限糊精。
(3)支链淀粉酶:又名R-酶、界限糊精酶或脱支酶,或总称为脱支酶。能分解α-1,6葡糖苷键。
(4)蔗糖酶: 将一分子蔗糖转化为一分子果糖和一分子葡萄糖。
(5)麦芽糖酶: 将一分子麦芽糖转化为两分子葡糖糖。
3.蛋白质
分解合成过程:
蛋白E作用于蛋白质→低分子肽类和氨基酸→供胚发芽
胚乳总蛋白质↓,胚蛋白质↑
蛋白溶解度:可溶性氮占麦芽总氮的百分率
4.半纤维素和麦胶物质的变化
(1)β-葡聚糖的变化
β-葡聚糖是半纤维素和麦胶物质的主要成分,麦胶物质所含的β-葡聚糖,其相对分子质量较半纤维素的小,易溶于水,成粘性溶液。
相对分子质量越小,粘度也越小。
(2)戊聚糖的变化
大麦中的戊聚糖分布于谷皮、胚和胚乳中。
发芽过程中戊聚糖总量几乎不变。谷皮中的戊聚糖含量不变,胚乳中戊聚糖受酶分解成戊糖,输送至胚部,合成新物质,再度成为不溶性戊聚糖。
5.酸度的变化
酸度上升。发芽中4-5天酸度增加最快,6-7天达最高。酸度高的麦芽溶解好。
酸的种类:主要是磷酸,其次是甲酸、乙酸、丙酸、丙
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