人教版体育与健康四年级-疫情背景下如何上好一节体育课教学教案.docxVIP

成都市花园（国际）小学清波校区 钟太平 教材 室内引导课，体育常识 在疫情未完全解除前如何上好一节体育课 教学目标 认知目标：通过本次课的学习，使学生知道在疫情未解除前如何上好一节体育课 技能目标：培养学生正确面对疫情期间积极调整心态的能力。 情感目标：培养学生开朗、乐观、积极的优良品质。 教学重点 如何在体育课中，与同学之间保持安全距离 教学难点 与同学之间在上体育课时与同学保持安全距离的意识 课的结构 教学内容 运动量 组织教法与要求 时间 次 数 准 备 部 分 一、师生问好 二、宣布本次课的内容和任务 三、点名 10 1 组织： 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务 要求： 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、疫情未完全解除，同学之间保持安全距离的。 1、? 安全距离可以保护自己。 2、? 安全距离可以保护同学。 3、? 安全距离可以保护家人。 4、? 正确的认识疫情，调整心态，积极参与体育课。 5、? 课前如何取口罩和放口罩、课后何时戴好口罩。 20 1 组织：学生坐在教室里按自己的座位坐好。 要求： 1、学生认真遵守纪律。 2、养成良好的坐立行的正确姿态。 3、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 课的 部分 教学内容 运动量 组织教法与要求 时间 次 数 基 本 部 分 二、放口罩要求训练 规则： 1、用手拿着口罩绳子将口罩取下，口罩内部朝下放到课桌上。 2、下楼练习，根据指定路线，小组8人一列，前后间距一米。 3、上楼练习，提前五分钟集合，小组为单位，前后间距一米，有序上楼。 4、进教室，戴好口罩。双手不触摸口罩外部，拿着口罩带子，戴好口罩 6 3/4 组织： 1、教师认真讲解要求。 2、教师做示范。 3、学生练习 要求： 1、学习在练习过程中，认真按照老师要求正确戴口罩和取口罩。 2、上下楼过程中，不能交头接耳，不能聊天，始终保持一米或以上间距 结 束 部 分 一、总结本次课的情况。 二、下课。 4 1 组织： 教师总结本次可的情况 要求： 学生按教室的座位坐好。 教 学 器 材 练习 密度 约20% 教学提示 室内课是新学期开学的第一堂理论课，重点在于今后的体育课中所学的教学内容，和课堂教学要求等 教学反思