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赤壁赋
一 学习目标
1、知识目标:
(1)、学习和积累有关文言实词和虚词的知识及特殊用法。
(2 )、学习理解本文“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法 (主客问答的行
文结构、借景抒情的表现手法 ) ;
2、能力目标:
(1)、体会本文情、景、理交融的技巧;
(2 )、培养鉴赏古代散文的能力。
3、情感目标:
理解作者的人生感悟,及其“”外儒内道”的思想。
二 预习方案
(一)基本任务:
1、生字注音
壬戌( rén xū) 酾酒( shī) 桂棹( zhào ) 横槊( shuò)
余音袅袅( niǎo) 渔樵( qiáo ) 幽壑( hè) 扁舟( pi ān )
嫠妇( lí) 匏樽( páo ) 愀然( qiǎo ) 蜉蝣( fú y óu)
山川相缪( li áo) 无尽藏( zàng ) 狼籍( j í) 旌旗( j īng )
舳舻千里( zhú lú) 枕藉( ji è) 属客 (zhǔ) 斗牛( dǒu )
窈窕之章( y ǎo tiǎo) 相与( y ǔ) 扣舷而歌( xi án ) 溯流光( sù)
倚歌而和之( hè) 少焉( shǎo ) 江渚( zhǔ) 洗盏更酌( gèng )
冯虚御风( píng) 曾不能( zēng ) 肴核( yáo h é)
2、通假字
【举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章】 “属”通“嘱 ”:劝人饮酒。
【浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止】 “冯”通“凭”:乘。
【桂棹兮 兰桨,击空明兮泝流光】 “泝”同“溯”:逆水而上。
【西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍】 “缪”通“缭”:连结,盘绕。
【驾一叶之扁舟,举匏尊以相属】 “尊”同“樽”:酒杯。
3、字词活用
【舞】舞幽壑之潜蛟:使……起舞,动词的使动用法。
【泣】泣孤舟之嫠妇:使……哭泣,词的使动用法。
【西】 西望夏口:向西,名词用作状语。
【东】东望武昌:向东,名词用作状语。
【侣,友】侣鱼虾而友麋鹿 侣:以……为伴侣,名词的意动用法。
友:以……为朋友,词的意动作法。
【下,东】下江陵,顺流而东也 下:攻占,方位名词作动词用。
东:向东进军,名词作动词用。
【渔樵】 吾与子渔樵于江渚之上:打渔砍柴,名词作动词。
4、词语古今异义
【徘徊】古义:这里指明月停留。如:徘徊于斗牛之间。
今义:人在一个地方来回走动。
【美人】古义:文中指内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
如:望美人兮天一方。
今义:美貌的女子。
【白露】古义:白茫茫的水汽。如:白露横江。
今义:二十四节气之一。
【茫然】古义:旷远的样子。如:凌万顷之茫然。
今义:完全不知道的样子。
5、特殊句式
(1)、定语后置:
客有吹洞箫者。
凌万顷之茫然。
(2)、被动句:
此非曹孟德之困于周郎者乎?
(3)、宾语前置:
固一世之雄也,而今安在哉!
则物与我皆无尽也,而又何羡乎!
何为其然也?
而今安在哉?
(4)、状语后置:
徘徊于斗牛之间。
月出于东山之上。
(二)挑战任务:
1.文体与作者简介
赋,始于两汉魏晋,刘翩在《文心雕龙》中就总结了赋的特点: “赋者铺也,铺采搞文
(舒展散布),体物写志也。 ”例如司马相如的《子虚赋》 ,贾谊的《鹏鸟赋》 ,张衡的《两京
赋》等。苏轼的《赤壁赋》摆脱
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