小学生交通安全教育活动方案报告.pdf

WORD 格式整理版 白山小学交通安全教育活动方案 一、指导思想： 我校在 4 月份开展交通安全教育活动， 目的是通过持续的一阶段 的努力，针对小学生的特点， 通过多种渠道开展对小学生的交通安全 知识的教育， 加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育， 使学生懂 得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增 强交通法制意识和安全意识、 提高自我保护能力， 切实避免交通伤害 事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划 , 根 据本校学生的特点制订本活动方案。 二、活动主题： “增强交通安全意识，提高自我保护能力”。 三、 活动时间：2011年 4 月 1 日至2011年 4 月 30 日。 四、 活动内容： 在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营 造“增强小学生交通安全”活动舆论， 并认真开展以下活动， 即举行 一次以安全教育为内容的国旗下的讲话； 进行一次以“安全教育”为 主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；听一次交通知识的广播； 举办一次安全教育讲座等。 通过这些有针对性的教育活动， 使学生的 优质 .参考 .资料 WORD 格式整理版 交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交 通伤害事故的发生。 五、具体安排： 第一周：学习交通常识 第二周：认识交通标志并开展主题班会等 第三周：请边防派出所的干警做交通安全教育 第四周：成果展示 通过本次综合实践活动，我认为做得较好的地方主要有以下几 点： 1 、激发了同学们的学习兴趣 . 在活动中 , 同学们兴致勃勃的收集 交通标志 . 2 、培养了学生与人合作，交流的能力。如小组合作完成手抄报 , 就很好的锻炼了他们的合作级动手能力 . 活动过程中学生还通过采访 其他的老师和同学，学会了采访的技巧，懂得了遵守交通规则。在交 流阶段也体现学生合作、交流的精神。 3 、本次活动体现了学生的自主性、选择性和实践性。由学生自 由组合小组，自行确定主题，为学生提供开放的个性发展空间。 在开展实践活动的过程中，值得我反思的有如下几点： 1 、基于学生的认知水平及年龄特点，对交通规则的了解都还比 优质 .参考 .资料 WORD 格式整理版 较肤浅 , 还停留在表层 , 一些体验的深度也还有待于加深 . 2 、活动过程中，学生之间存在差异，有些学生的兴致始终高涨， 而有些学生主动性较差， 容易放弃。 需要老师要更好的想办法鼓励学 生及时调整心承态，保持实践的热情。 3 、三年级的学生还不太能够很好的正确地看待自己和别人的成 果与收获，需要老师的引导 , 形成正确的评价。 4 、教师自身的知识层面需要完善，只关注结果 , 没有关注过程 , 使自己在开展活动的过程中给予学生的指导比较少。 2011 年 4 月 1 日