歇后语编故事.docxVIP

第三课 :歇后语编故事 1、通过编故事的形式让孩子对歇后语有所了解与认知。 2、充分发挥孩子的想象力与创造力 ,让故事变得生动有趣。 调动孩子的学习兴趣 ,大胆地想、说、演、写。 通过歇后语 ,编出有趣味性的故事来与大家分享。 写有歇后语的卡纸、 磁铁、 丝巾、 围裙、 贴有脑白金字眼的盒子、 作文本、 贴花 (课前组织安排三四个同伴坐在一起 1、提起这次你们写的作文 ,那真是 “哑巴开会 —— 没说的 ”提;起我们五 级作文班的同学 , 老师们都赞不绝口 , 说你们是 “雨后春笋 —— 个个拔尖 ” 提;起我们的上课表现 , 那真是 “狗撵鸭子 —— 呱呱叫 ” , 铁“锤敲锣 —— 响 当当 ”。 2 3、歇后语是我们祖国语言的一种特殊形式 ,生动幽默 ,表现力很强 ,所 以受到我们喜爱。在说话、写文章的时候 ,偶尔用上一两句 ,就会显得生 动活泼。你们上周一定积累了不少歇后语吧。一起来分享一下吧。 (分组说歇后语 ,看哪组说的多 ,说的有趣 ,加贴花 1 朵 4、我得感谢大家 ,送给我这么多歇后语。为了表示谢意 ,我再送大家一 些歇后 语。 (出示写有歇后语的卡纸 ,请生念 : 屎壳郎搽粉 —— 臭美 屎壳郎腾空 —— 硬充战斗机 王婆卖瓜 —— 自卖自夸 黄鼠狼给鸡拜年 —— 没安好心 老母鸡给黄鼠狼拜年 —— 自投罗网 黄鼠狼偷鸡毛掸 —— 空喜一场 老太婆上鸡窝 —— 笨蛋 (奔蛋 电线杆上绑鸡毛 ------ 好大的胆子。 (好大的掸子 。 牵著羊进照相馆 ------ 出洋相。 (出羊相 。 猪鼻子插葱白 —— 装象 狗熊坐花轿 —— 硬充新娘子 狐狸开商店 —— 没好货 麻雀下鹅蛋 —— 瞎吹 鸡蛋碰石头 —— 自取灭亡 5、这些歇后语多有意思 !今天柠檬可不是白送你们的 ,是想请每个人选 择其中一条喜欢的歇后语来编故事。 其实 , 有很多歇后语本身就是一个有 趣的故事。 比 如 , “黄鼠狼给鸡拜年 —— 没安好心 ”。 黄鼠狼是如何给鸡拜 年的 ?拜年的结果什么样?这不就是一个故事吗 ?再如 , 屎“壳郎腾空 — —硬充战斗机 ”。屎壳郎硬充战斗机的下场将会是什么样子 ?还有狐狸开 商店 , 能有好货吗 ?大家迅速的看一看 , 你喜欢哪一个 , 你准备用哪一个 1、课前 ,我们已经自由分组了 ,现在请你们组内商量商量 ,准备用哪个 歇后语编故事 , 几个人各自担任什么角色。 可以一般商量一边演。 故事的 情节怎么开始 ,怎么发展 ,结果怎么样 ,展开想象。 2、我想选择 “老母鸡给黄鼠狼拜年 —— 自投罗网 ”编故事 ,打算请同学 和我合作。 (请 3 个同学上来合作 3、分组 ,各自编演。 4、请组合上台编演。 5、师生组合组上台编演 “老母鸡给黄鼠狼拜年 —— 自投罗网 ”。 (故事剧本附后 6、小结 :同学们 ,你看 ,歇后语编故事有趣吗 ?只要展开你的想象 ,好 多歇后语都可以编成故事。 咱们现在就趁热打铁编故事。 柠檬要讲两句话 :第一句话 , 只要你写的是一个故事 , 有头有尾就是合格的作文。 第二句话 , 如果你的故事写得很有趣 , 大家听了觉得很有意思 —— 高分 ,绝对高分 ! 哪个词用得好 ,加分 ;哪一句写得棒 ,加分。看谁加分加得多 ,怎么样 ? 写吧 ~~ 1、文章写好后 ,要好好修改 ,一遍一遍地念。曾经有人请教叶圣陶先生 怎样修改作文。他说 : “再念 ,再念 ,再念。 ” 2、 请生上台念自己的故事。 (生边念 , 师边修改 , 以 “多就少改 ”为策略 3、大家一定要注意听 ,看老师是怎么评改的 ,看看别人哪些地方可以借 鉴,可以 学习。一定要学会修改作文。 4、分享完后 ,同学之间交换故事 ,讲明评作文规则。 写故事很重要 ,会改作文也是一门技巧活儿。今天回家的作业就是修 改组员的故事。 大家写的故事可真是太精彩啦 !今天我们一起见识到了歇后语的魅 力。希望大家以后也能把歇后语运用在说话和写作中 ! A 修改他人 “歇后语编故事 ”的作文。 要求 : 1、评改必须公正客观。 2、注意保持作者作文本的整洁。 3、本次作文满分 100 分 ,附加分 20 分。 4、打好分后 ,请写下评分理由 (即评语 ,并签上你的名字。 B 、 三八节作业。 “老母鸡给黄鼠狼拜年 —— 自投罗网 ”故事剧本 (角色 :老母鸡、黄鼠狼、小公鸡、黑猫警长、 肯定是 “肉包子打狗 — 有 去无回 ”。 们鸡。 他还不被感动吗 ?你不要担心 ,妈妈去去就回来。你把家看好 ! 给黄先生送点脑白金 ,叫他以后多多关照我们。孩子 ,你看好家 ,我去去 就回 ! 这黄先生家可真远 , 怎么走了半天还没有到呢 ?哦, 到了 ! 先生 ,你家大彩电是多大的呀 ? 寸。 100 寸! 这么大