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论公共图书馆在构建学习型社会中的作用 摘 要：本文从公共图书馆的社会作用、馆藏建设与完善服务体系三个方面论述了公共图书馆在城市学习型社会建构中的重要作用。并要求广大市民牢固树立“终身学习”的理念, 增强学习力与创造力，同时通过对公共图书馆的地位、作用与服务措施的论述，展现了公共图书馆在学习型城市建设中的具体作用与方法。 关键词：公共图书馆；学习型社会；终身教育 在时代潮流和社会进步的推动下,终身学习思潮风靡全球。21世纪是一个提倡终身学习的世纪,应当要求广大市民牢固树立“终身学习”的理念,增强学习力与创造力，要充分发挥公共图书馆学习与服务功能，以图书馆为重要学习平台，构建比较完备的学习型城市体系,使城市成为学习能力、综合素质、生存与发展实力普遍提高的学习型城市。这是一项巨大的、复杂的工程,不能一蹴而就,需要全社会的支持与关注，更需要教育部门积极参与、全身心投入。 一、公共图书馆在建立学习型社会中的作用 公共图书馆,拥有丰富的馆藏、先进的设备、雄厚的技术和人才优势,面对建设学习型城市的需要,应该转变观念,充分发挥其社会教育功能,走出馆门,开展社会服务,积极引导社会公众树立终身学习的观念,倡导市民读书,为促进学习型城市建设做出应有的贡献。 （一）图书馆的全程性适应了终身学习的要求 在知识经济时代,只有终身学习才能跟上时代发展的步伐,人们再也不能一劳永逸地只靠学校教育获取知识,终身学习已经迫在眉睫地摆在每个社会成员面前,作为各个年龄阶段的人们终生学习的平台和基础,图书馆在其中发挥着极其重要的作用。此外,图书馆每天都在接受新的知识信息,并随时提供给读者,适应了当代社会快节奏、高效率的特点,也适应了知识更新和终身学习的要求。 （二）图书馆的开放性适应了全民学习的要求 学习型社会是全民学习的社会,它强调每个社会成员都必须不断地学习和获取新知识,图书馆正是面向各阶层、各行业的公众提供公开的服务。不仅如此,图书馆还对弱势群体、特殊人群提供有针对性的特殊服务,有利于这些人群提高他们的综合素质和社会竞争能力,增强他们适应社会的能力。 图书馆长时间的开放也为学习型社会的形成提供了灵活的学习时间和场所,学习者可以扬长避短或补己所需,自主确定学习目标、规划学习进程、制定学习方案、运用学习资源和策略,调动学习积极性,促进学习主体的全面、和谐发展。 （三）图书馆资源的丰富性适应了学习型社会的需要 学习型社会强调学习内容的广泛性,所有有益于社会成员全面发展的知识、技能都是学习型社会学习的内容。图书馆作为社会知识信息的储存库,其内容包容了古今中外、天文地理等各个方面的内容,人们可以从不同侧面了解和学习这些知识,并对学习内容加以区别比较,各取所需,吸取其中的精华。 （四）图书馆的公共性适应了建设学习型社会的要求 图书馆作为社会科学文化教育机构,是上层建筑的一部分,是国家支持的公共设施和公益事业。它致力于为公众提供广泛的知识和信息,致力于为社会的发展提供精神动力和智力支持,因而具有显著的公共性。社会上所有公共图书馆,都是面向社会所有成员平等开放的,不受年龄、学历、职业的限制,为其学习和个人发展创造了条件,为最终迈向学习型社会提供了重要保障。 二、加强公共图书馆工作,大力推进学习型社会建设 21世纪以来,信息已成为社会、经济、科技赖以发展的重要资源,知识与信息的拥有比以往任何时候都重要。公共图书馆要充分利用自身信息资源、人才、技术和设备等优势,从用户需求出发,采取多种形式,积极主动地开展多层次、多形式的信息服务,发挥信息集散地的作用。可以为广大市民提供图书馆服务项目、借阅规则、各类参考工具书、目录、数据库检索的方法、网络资源的利用方法、股票、房地产交易等日常生活信息，使读者产生这样一个观念“图书馆是个无所不能的信息中心,任何需要的信息都能在这里找到”,从而对图书馆产生依赖感。 （一）图书馆要加大馆藏资源优势的宣传力度 图书馆是人类知识的储存地,是知识的海洋、智慧的源泉,是人们终身学习的最好场所。目前,世界上许多发达国家的图书馆已经进入了全社会化流通体制,图书馆的藏书已经成为社会财富。近年来,公共图书馆在走向社会、走向开放为社会服务方面也做了不少工作,但仅仅局限于等客上门的服务方式,做得还远远不够。到目前为止,还有相当一部分市民不懂得如何利用图书馆,更有甚者,有的市民对近在身边的图书馆在哪都不知道，更不用说如何利用图书馆进行终身学习。书籍无人利用,便是废纸一堆。市民不来光顾,“倡导市民读书,建设学习型城市”也就成了一句空话。所以,公共图书馆当务之急就是要加大宣传力度,宣传藏书、设备、环境之优势,吸引市民来利用图书馆,促进市民