六一班“美好生活,劳动创造”班会.docxVIP

美好生活，劳动创造”班会方案 一、活动目的： 1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。 3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的 辛苦和劳动。 二、课前准备： 1、搜集名人或身边感人的劳动故事。 2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。 三、班会过程： （一） 激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉 到什么 ?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳 动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活， 劳动是最光荣的 （二） 学会尊重劳动者 我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时， 当我们穿着干净整洁的 衣服，吃着美味可口的饭菜时， 你是否会想到那些为我们创造美好生 活的劳动者 ?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢 ?假如这些 劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景 ? 劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。 让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧 ! 下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》 劳动如多彩的光是那么明媚， 劳动创造出千般快活， 劳动使机 器在飞速地动， 劳动使万物承载世界， 我要为劳动者唱赞歌。 无论坚守在什么 岗位， 无论岗位是多么平凡， 都是劳动创造新的生活。劳动是事业的 根本， 劳动才能获取新的生活。 劳动是人类永远的旋律， 劳动是勤劳 者心灵之歌。 （三） 分享劳动的故事 劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一 不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起 来分享这些感人的劳动故事吧 ! 从他们身上，你受到了什么启发呢 ? （四）表扬爱劳动的同学。 劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看 我们班上最爱劳动的同学有谁 ?他们平时是怎样做的 ?让我们向他竖 起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话 ! （四） 点燃热爱劳动之情。 劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的 ! 同学们，在以后的生活中， 你会怎样做个爱劳动的好孩子呢 ? （五）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。 劳动光荣，懒惰可耻。我们应从现在做起，从身边做起，从小事 做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中， 做一个优秀的学生吧!（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书） “爱劳动，惜成果”倡议书 1、 在家做个爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣 服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。 2、 在校做个爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作 业，积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾 等，把教室和公共区打扫得干净。 3、 珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应 当想到这是农民伯伯的劳动成果，不应该浪费，比如，你走出教室的 时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电， 应该把 灯关掉，还比如，你洗好手后应该及时把水龙头关掉，不能浪费水。 四、总结: 同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会 劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的理想， 用双手创造美好的未来！