第8课台阶导学案高品质版.docxVIP

8．台 阶 精彩开篇词 任何一种卑微的事物 ，其韧性都是最强的。 如同小草、 如同蚂蚁 ，也如同卑微的你我他 ， 还有那平凡的父亲、 母亲。李森祥的 《台阶》中所写的父亲就是这种卑微而又韧性极强的人。 教学目标 1． 积累本文重要字词 ，整体感知课文内容 ，把握主题。 2． 探究记叙、描写的表达方式及在文中的作用；学习本文围绕中心选材的写法。 3． 感悟父亲的形象 ，感受父亲艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力 ，培养积极对待人生 的健康心态。 教学过程 一、情境导入 父亲的老屋只有三级台阶 ，他眼看人家台阶高 ，受人尊重 ，决心造一栋有高台阶的新屋。 可是凭他的经济条件 ，要造这样的新屋得准备大半辈子。 他想：聚沙可以成塔 ，凭自己一身 力气 ，干他十年二十年 ，总有一天可以造成新屋的。他一砖一瓦地捡 ，一角钱一角钱地攒 ， 终于盖起了新屋 ，砌上了九级台阶。屋造好了 ，人也老了 ，身子也垮了。请读一读这个“父 亲”的故事。 二、自学指导 1． 阅读课文 ，圈点文中的生字词。 凹凼 (āo dàng) 涎水(xi án) 搁(g ē) ．． ． 唿嗒．．(hū da) 筹划 (ch óu) ． 尴尬．．(gān gà)  揩 (kāi) 黏性 (ni án) ． 撬 (qiào)  烟瘾 (yǐn) ． 蹿 (cuān) 庄稼茬 (ch á) ． 2． 解释文中的重点词语的含义。 凼： 方言，水坑。 言外之意： 话里暗含着的没有直接说出的意思。 低眉顺眼： 驯良顺从。在文中指忠厚老实 ，安守本分。 揩： 擦，抹。 尴尬： 神色、态度不自然。 大庭广众： 人很多的公开场合。 若有所失： 感觉好像丢掉了什么 ，形容心情怅惘。 3． 作者链接 李森祥 ，当代作家 ，中国作家协会会员。代表作有小说《小学老师》 《抒情年代》《传世之鼓》等。作品充满了对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。 三、合作探究 (一 )整体感知 学生快速自读课文 ，初步了解课文内容 ，完成下列问题。 1． 故事的叙事线索是什么？“文眼”是什么？ 【交流点拨】叙事线索是台阶。 “ 文眼 ” 是台阶高 ，屋主人的地位就相应高。 2．你能简要讲述故事情节吗？ (要点提示： ①父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？② 父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？③新屋造好了 ，父亲怎么样？ ) 【交流点拨】父亲觉得自家的台阶低 ，望着人家高高的台阶 ，羡慕不已 ，他不甘心低人 一等 ，立下宏愿 ，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛 ，吃苦耐劳 ，他相信自己的力 量，他下定决心 ，开始漫长的准备。他终年辛苦。准备了大半辈子 ，积铢累寸 ，终于建起了 有九级台阶的新屋 ，一辈子的心愿得以实现 ，心头的喜悦真是无法形容。 父亲为此付出的代 价是沉重的：新屋落成了 ，人也衰老了 ，身体也垮了。 3． 每个人的家乡都有些独特的风俗 ，那么，本文中一个独特的风俗讲究是什么？ 【交流点拨】台阶高 ，就意味着屋主人的地位高。 4． 为造新屋父亲做了哪些事情？ 【交流点拨】捡砖、捡瓦、捡石头、存角票、种田、砍柴、编草鞋、踏黄泥。 (二 )文本研读 学生速读全文 ，就课文内容提出疑难问题 ，分析评价 ，说说心得体会。 1． 为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？ 【交流点拨】因为台阶是地位的标志。别人家的台阶高的有十几级 ，自家的只有三级 ， 被人小看 ，“ 没人说过他有地位 ，父亲也从没觉得自己有地位 ”，所以总觉得自家的台阶低。2． 作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？ 【交流点拨】这篇小说题为 “ 台阶 ”，先在老屋的台阶上做文章有多方面作用。 第一 ，写三块青石板的来历 ，可以写出当年父亲的力气是多么大 ，后面写造新屋的时候 被那青石板闪了腰 ，前后就形成对比。 第二 ，写石板粗糙 ，可以暗示当年经济条件更差。 第三 ，写“ 我 ” 在台阶上跳上跳下 ，表明那时年幼 ，而新屋造好 ，“ 我已经长大成人了 ” 。 说明准备盖房前后用了一二十年。 写小孩子能连跳三级 ，可见台阶之低。 写父亲在台阶上的 坐姿 ，又是写台阶之低。 第四 ，写父亲的脚板 ，写出了父亲终年辛苦的形象 ，也说明家庭的穷困。 3．“父亲坐在绿阴里 ，能看见别人家高高的台阶 ，那里栽着几棵柳树 ，柳树枝老是摇来 摇去 ，却摇不散父亲那专注的目光。 这时 ，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现了父亲什么样的思想感情？为什么不作心理描写？ 【交流点拨】这篇小说是以第一人称写的 ，不允许写别人的心理活动 ，只能以形写神。 父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶 ，他羡慕 ，他向往 ，他在谋划加快准备 ，争取早日 造起高台阶的新屋 ，像别人家一样气派 ，也叫人羡慕。 4．