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《科学实验作文》 科学实验作文（一）： 搞笑的一次实验 时间像流水般流过，不知不觉中，一个学期快过去了。这学期，科学老师在课堂上做了不少实验，每当我回想那一次实验，我就会情不自禁地大笑起来。 这天下午，科学老师并没有像往常一样给我们发下科学书，而是抱着两瓶未装满的水，里面还有一些我们不明白的东西浮在水面，神神秘秘地走进来了。我们班最调皮的陈彦儒大声地说：老师，你要请我们喝水呀！可水不够分。全班听了，顿时大笑起来。老师幽默地说：这是生水，不能请你们喝，下次吧！好了，我来给你们表演一个魔术吧！老师笑着说。我们开心地说：好！说完，同学们立即安静下来。这水里的东西不是浮上来的吗？我有办法让它沉下去，你们相信吗？不相信！我们全都用怀疑的眼光望这老师。老师给我们证实了一下，就给我们表演魔术了：老师用手轻轻地捏着瓶子，那东西竟沉下去了。然后老师一放手，它又浮上来了。 怎样会这样？我们惊讶地说。老师跟我们说：这东西叫浮尘子，它是靠空气的挤压才沉下去的，只要你一放手它就会浮上来了。哦！原先是这样啊。同学们像拨开云雾见青天似的。这是，陈彦儒搞笑地说：老师，下次记得要我们喝水呀！哈，哈全班再一次大笑起来。 这真是一次搞笑的实验呀！让我明白：科学处处在我们身边，只要我们认真仔细地去发现，就必须会有许多的收获。 科学实验作文（二）： 我的一次科学尝试 一个星期天，我在家里看书。这时，有一个科学实验映入了我的眼帘，它的题目叫做飞进碗里的硬币。硬币怎样会飞进碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要亲自做这个实验。 书上清清楚楚的写着：准备好一个比较钱的碗和一枚一分的硬币。于是，我从厨房里找来了一个碗，又从爸爸那里拿来了一枚一分的硬币。实验开始了，我按照说明，先把碗放到了桌 子上，又在距离碗大约 20 厘米的地方放下了那枚硬币，然后我再硬币的上方对着碗用力吹气，结果实验失败了。但是我并不灰心，到开了那本书，寻找失败的原因。原先，对着玩吹气的方 向必须要与桌面平行。我按照这个方法重新试了几次，果然，硬币轻快地跳到了碗里。 我觉得很奇怪，为什么硬币能飞进碗里呢？便带着这个问题去书中去找答案。原先是这样：这个实验主要是运用了伯努利定理，也就是气流快的地方，气压会下降。我对着碗向着硬币用力吹气的时候，硬币上方的气流加快，气压就会下降。这时硬币下方的大气压力就会把硬币抬起来，之后随着你吹气的方向飞到碗里。 多么搞笑的实验啊！这次试验的成功，不但使我明白了硬币能飞进碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于实验，就能够探索科学的奥秘。 科学实验作文（三）： 记一次科技小实验盐水浮鸡蛋 星期五下午第二节还没上课，只见卓老师就左手提着一个塑料袋，右手端着一个装了大半缸水的玻璃缸，来到教室的讲台前，把东西放到讲台桌上。同学们见了都丈二和尚摸不着头脑。我想：老师的葫芦里到底卖的是什么药？ 上课铃响了，大家都回到座位上坐好，焦急又耐心地等待着，只见卓老师把塑料袋打开，拿出一个鸡蛋放入水缸里，鸡蛋咚的一声沉到缸底，一动也不动，之后卓老师又拿了一包盐，倒入一些玻璃缸里，又拿了一把尺子在缸里均匀地搅拌，随着卓老师的搅拌，鸡蛋像吃了摇头丸一样摇来摇去，但是鸡蛋还是没有浮上来。鸡蛋怎样没有浮上来？心急的同学们议论纷纷。卓老师说：别急了，等一下就明白了。教室里顿时鸦雀无声，同学们都期盼着玻璃缸里的鸡蛋浮起来。只见卓老师又向缸里加盐，再用尺子搅拌了一会儿，鸡蛋最后听话地离开缸底。浮起来了！不知是谁喊了一声。同学们定睛一看，鸡蛋果然缓缓地半浮在水中。卓老师得意洋洋地说：我还能让鸡蛋浮出水面来呢！同学们几乎停止呼吸，静静地看着。卓老师将半包盐倒入玻璃缸里，用尺子继续搅拌了几下，只见鸡蛋露出了半个小脑袋。同学们脱口而出：成功了！此时，一位同学用手指把鸡蛋按入玻璃缸里，可能鸡蛋在缸里太闷热了，刚按下去，鸡蛋又立即浮起来了。鸡蛋为什么会浮起来了呢？同学们都迷惑不解。卓老师不慌不忙地说：根据科学家测定，水中的盐分超过百分之三十时，鸡蛋就浮起来。 哦！同学们听了，恍然大悟。原先在我们身边，处处有科学，只要留心观察，就能找到。 盐水浮鸡蛋的实验真搞笑。 科学实验作文（四）： 一次搞笑的科学实验 星期天下午，我来到阳光作文培训班。只见唐老师带着神秘的笑容对我们说：嗨，同学们好，这天我们班又来了四个新朋友！顿时，台下窃窃私语，大家都很好奇，不明白唐老师葫芦里卖的是什么药。正在同学们左右张望时，只见唐老师从抽屉里掏出四只鸡蛋。啊！原先四个朋友就是四只鸡蛋。唐老师告诉我们：这天我们要做一个科学实验鸡蛋转转转。三个小组进行比赛，哪个小组的鸡蛋转得又快又稳，比赛结束，你们将会明白鸡蛋的一个秘密！之后唐老师还示范转鸡蛋的方法给我们看，同学们都睁大眼睛聚精会神地看着，一想到实验能解开谜底，大家都忍不住内心的激动，个个跃跃欲试。 比赛开