去括号解一元一次方程教学设计.docxVIP

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第第页共页解一元一次方程二去括号去分母第课时课题去括号解一元一次方程的应用教学时间学情分析面向特色班学生已经学了去括号移项合并同类项系数化为解带有括号的方程对有括号的一元一次方程的解题步骤非常熟练并且学生知道用一元一次方程解决实际问题的基本过程会利用这一知识来解决实际问题教学目标知识目标理解去括号对解方程的作用会经过去括号移项合并同类项系数化为解带有括号的方程理解用方程知识解决实际问题的便捷能建立一元一次方程解决实际问题进一步熟悉用一元一次方程解决实际问题的基本过程情感目标培养学生合作交流的意识

第 第 PAGE # 页 共 9页 3.3 解一元一次方程(二) ———去括号、去分母(第 2 课时) 【课题 】: 去括号 解一元一次方程的应用 【教学 时间】: 【学情 分析】:(面向 特色 班)学 生已经学了去括号,移项,合并同类项,系数化为 1 解带有括号的方程, 对有 括 号的 一元 一 次 方 程 的 解 题步 骤 非 常 熟 练 ,并 且 学 生 知 道 用 一 元 一 次 方 程 解 决 实 际 问 题 的 基 本 过 程 , 会 利用这一知识来解决实际问题。 【教学 目标】: ( 1 ) 知 识 目 标 : 理 解 去 括 号 对 解 方 程 的 作 用 , 会经过去括

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