高中英语_英语演讲指导与评价 How to Make a Good Speech教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 一、教学目标 1.学会利用各种谚语、名言、好词好句对自己的演讲稿进行润色。 2.能够用自己的演讲稿进行英语演讲。 3.学会利用评价量表，针对别人的演讲进行评价，并反思、调整自己的演讲水平，提高英语演讲能力。 二、教学重点及难点 1.用流利的英语在全班同学面前进行英语演讲。 2.学习评价量表的使用，学会对于英语演讲进行评价和反思。 三、教学过程 1.导入 引出话题“My Dream”并给学生时间和谚语、名言素材，对自己的演讲稿进行润色。 Dream with out fear, love without limits. 梦想无惧，爱无止境。 The poor man is not the man without a cent, but the man without a dream.穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。 Every life is a boat, the dream is the boat sail. 生命像只小船，而梦想就是风帆。 The man with a new idea is a crank until the idea succeeds. 具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。 (美国作家 马克·吐温) 2.观摩学习 向学生展示全国英语演讲大赛的冠军获得者，清华大学曹骏的演讲My Dream，并要求学生思考“What are the