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《可编程控制器应用》精品资源共享课
《可编程控制器应用》精品资源共享课
1 -
《可编程控制器应用》课程电子教案
教师: 序号:
教学节点名称
PLC的编程元件3——T(通用型)
所属教学单元名称
基本逻辑指令
学习目标
1.掌握定时器的设定值和当前值的概念;
2.理解定时器线圈和触点的逻辑动作关系。
教学环境要求
可编程控制器理实一体化实训室
教学内容
1.控制要求
任务描述:按下按钮SB1,传动带启动,开始运行;按下按钮SB2,5秒后传动带停止运行。
2.系统设计
列一列:I/O分配
输入端(I)
输出端(O)
外接元件
输入端子
外接元件
输出端子
启动按钮SB1
X1
KM1
Y1
停止按钮SB2
X2
画一画:外部接线图
编一编:梯形图
定时器T(分辨率 )
若使用带有秒针的手表定时2分钟,那么秒针需要走过多少格?120
若使用T0定时20秒,那么设定值是多少?20秒/0.1秒=200
使用格式:
线圈和触点的关系
Y、M:线圈通电,触点动作;
T:线圈通电,触点在定时结束后动作!
定时器作为时间元件相当于时间继电器,由设定值寄存器、当前值寄存器和定时器触点组成。在其当前值寄存器的值等于设定值寄存器的值时,定时器触点动作。故设定值、当前值和定时器触点是定时器的三要素。
3.系统设计——问题回归
编一编:梯形图
归纳总结
1、引入定时器等中间元件的触点,必须编写相应的线圈。
2、通常使用定时器本身的常闭触点作为定时器的停止信号。
作业
梯形图中增加了一个定时器元件,那么前面的I/O分配和外部接线图中为什么没有体现?
教学参考资料、网站
[1] 张志良主编《模拟电子技术基础》,机械工业出版社[2] 邓木生、周红兵,《模拟电子电路分析与应用》,高等教育出版社,2008年11月出版[3] 吴志荣,《电子技术与实践》,高等教育出版社,2008年11月出版[4] 余红娟,《电子技术基本技术技能》,人民邮电出版社
[5] 余红娟,《电子电路分析与调试》,人民邮电出版社
[6] 胡宴如主编《模拟电子技术》,高等教育出版社,2000年出版
课外学习网站
1./深圳市创明达电子科技有限公司
2. / 综合电子论坛
3. / 电子开发网
4. /info/ 电子天下
5. /
6. / 应用电子网
7. / 中国电子制作
8. /show.aspx?id=2220cid=37电子DIY
9.各校精品课程网站
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