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《腾飞的翅膀》说课稿 山旺镇中心学校 孔庆秋 《腾飞的翅膀》说课稿 尊敬的各位评委，各位老师，大家好。今天我说课的内容是《品德不社会》四 年级下册的《腾飞的翅膀》。 一、说教材： 《腾飞的翅膀》一课隶属于浙教版《品德与社会》笫四册第二单元“我看家 乡新变化”。这单元有四篇课文，分别是第一课《城乡巨变》、第二课《腾飞的 翅膀》、第三课《交通连四方》和第四课《服务在身边》。本单元的LI标是感受 家乡发生的巨大变化，激发热爱家乡，乐意奉献家乡和社会的情感。《腾飞的翅 膀》一课主要是让学生了解家乡不同的行业及它们和家乡资源的关系，以及家乡 行业发展给家乡所带来的变化，并让学生在体验行业劳动的过程中形成热爱劳 动、尊重劳动人民的良好品质。 二、说学情： 根据小学生心理发展的规律，四年级学生的理性思维普遍处于较低发展水 平。生活中，学生时刻在享受经济发展给自己的生活带来的快乐，特别是特色行 业给更多的人们带来的实惠，但是，学生很少会思考我们这里为什么会产生这些 行业，特别是特色行业。以及家乡人在从事这一行业的过程中所付出的智慧与辛 劳。为了达成课文目标，需要发动学生进行课前调查，促使学生有□的地去了解 家乡行业和家乡人所从事的丄作。课堂教学中，呈现学生的调查发现，借助课文 学习和教师的引导，认识家乡的行业发展，知道家乡行业与本地资源的关系，初 步形成尊重劳动价值、弊重劳动人民的良好品质。根据以