光信息科学与技术专业培养计划说明.pdfVIP

光信息科学与技术专业培养计划说明 一、指导思想 1、体现光信息科学与技术依托物理学科的特点，符合本学科教学本身的教学规律和 认知规律； 2、继承上海交通大学的教学传统和文化，尊重交通大学的工程教育背景和特点； 3、贯彻以人为本，尊重个性，因材施教的教学原则； 4、适应、引导社会的人才需求； 5、反映国家实行本科通才教育的基本原则。 二、学制、学分和学位 1、基本学制为四年。 2、总学分为209学分。其中理论课学分148，实验课程学分22，实践环节39学分。 3、符合条件者授予理学学士学位。 三、培养目标 1、与各自然科学学科、应用科学学科、工程技术学科、管理科学学科等研究生教育 衔接的研究型人才； 2、科学技术领域的一般研究型人才和高技术领域特别是光信息领域的技术型人才。 四、基本要求 1、正义感和责任感，具有热爱科学，追求真理的独立人格； 2、不断学习和自我提高的意识和能力。 3、比较扎实的数学和物理基础，比较强的逻辑及形象思维能力，对问题的总体把握 和归纳能力，以及实验动手和设计能力； 4、对物理和信息学科前沿和热点问题有一般的了解，对光信息领域涉及到基本问题、 难点问题，发展趋势有一定的理解； 5、一定的编程和利用计算机软件解决科学及技术问题的能力，以及运用现代信息技 术获取相关信息和文献检索的能力； 6、较强的英语应用能力。 五、课程体系 整个课程体系分为全校公共课、学科基础课、专业选修课三部分，课程形式分理论课、 实验课和实践环节三部分： 1、全校公共课 全校公共课分为政治理论课程，人文艺术类课程，经济管理类课程，大学英语，计算机 类课程，生物化学类课程，体育课程。 2、学科基础课 学科基础课程分为高等数学、普通物理、理论物理方法三大类。 1)高等数学类：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数学物理方法。 2)普通物理类：力学、电磁学、光学、原子物理学、热学、电子电路技术。 3)理论物理类：四大力学（分析力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学） 或理论物理概论以及固体物理学，高等光学，激光原理等。 3、专业选修课 目前在本专业内提供光学物理、光学器件、光学仪器、光信息、光通讯五个模块的选修 课程，配套专业实验以及学科前沿讲座。 4、实验课程 光信息专业的物理背景决定了实验教学环节的重要性，的每个相关的教学层次都设有配 套的实验环节，主要为大学物理实验，近代物理实验和专业实验。一些大学前接触实验比较 少，实验基础比较弱的学生可以在第一学期选修实验类预科课程《基础物理实验》。物理实 验中心对本专业学生完全开放，鼓励学生参加课外开放实验室的各种活动（验证理论或自行 设计探索性的实验）。 5、实践环节 实践教学环节包括课程中的上机、工程技能 （金工、电工）训练、教学实习（一般安排 在三年级暑假进行）、以及18周的毕业论文（或设计）。 鼓励学生根据自己的兴趣、爱好、特长参加各种课外科技活动，如学校组织的PRP研究 项目和各种团体组织的科技发明创造或竞赛活动。 鼓励学生参加“两课”的社会调查与社会实践。 六、选课原则、建议及相关说明 本专业学生对课程有很大的自主选择性。学生可以根据自己的兴趣、能力、要求、时间 选择课程，但应在选课前注意以下的选课原则： 相关课程的选课原则是学分高的可以代替学分低的； 每学期必须获得一定的学分，具体要求详见《学生手册》。 选课的相关细节说明： 1、 校公共课 1）政治理论课（11学分）：所有计划内课程属于必修，计划内的时间安排为推荐课程 时间，虽然学生可以根据自己的需要作另外安排，但在非特殊情况下建议按推荐课表进行， 确需变换课表者请事先向教务员咨询，以免因考虑不周导致个人整体学习计划出现不测。 2）人文艺术类课程（6学分）：学校将逐年不断推出新的人文艺术类课程，学生可以自 由选择当时的相关课程，包括人文学院、国际与公共事务学院、媒体与设计学院开设的基础 及专业课程。但在选修时应注意课程的预备知识要求。 3）经济管理类课程（4学分）：管理学院目前对全校开设的相关课程有 《管理学基础》， 《宏观经济学》与