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- 2021-01-19 发布于江苏
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小学五年级班主任工作计划(精选多
篇)
小学五年级班主任工作计划
一、工作目标:
1 及时检查反馈,形成良好的班级
运行机制。
2 营造和谐健康的班级文化的艺
术。
3 班级风貌:做人要自尊,行为要自
律,说话要诚实,学习要勤奋。
4 班级形成一种日日读书, 日日练
字的学习风尚。
二、学生现状分析:
五年级共有 45 名学生。其中 21
名女生,24 名男生。每个孩子都活泼可
爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
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他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是自制能力差,时常不能控制自己,
上课时爱随便说话或者做小动作。很多
行为习惯有待进一步培养。本班学生的
两极分化比较严重,学困生德困生占了
班级的三分之一等。针对班级情况我制
定了本学期如下几个工作要点。
三、采取的措施:
1 班集体建设:
现在班级是五年级。学生在经历
了三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟
是长大了许多。这学期,我在此基础上,
着重培养学生为集体服务的意识和集体
利益高于个人的意识。学生知道自己身
处在集体之中,应该为集体做出自己的
一点贡献。在集体中出现比较重大的事
情时,大家利用晨会、队会共同讨论
商量怎样处理。让学生有个人服从集体
的意识。我想今后的工作中更应该注意
这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。
2 注重班干部培养:
班干部是班集体中非常重要的组
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成部分。随着学生年龄的增长,集体意
识、竞争意识的增强,本学期,我在班
干部产生上采用了任命和竞选相结合的
办法。让出五个名额由班级学生通过竞
选产生,自荐和推荐相结合。通过竞选,
不但选出了班级学生喜爱的小干部,更
主要地培养了学生积极竞争,为班级
为同学服务的意识。我想后者是更为积
极重要的。
3 抓班级常规:
班级常规始终紧抓不放。学生在
校学习,需要有良好的学习习惯,常规
习惯的保障。在学习习惯中,紧抓课前
准备,抓课堂纪律。牢记没有良好的课
堂纪律保障,学生就不可能很好地把课
堂学习到的知识接受进去。抓学生的作
业书写,养成认真、整洁的书写习惯和
爱惜书本的习惯。抓学生学会听话,养
成专心、专注地听别人说话的习惯。在
常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,
抓学生两操,教育学生懂文明、讲礼貌。
结合学校评比常规四颗星,培养学生的
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班集体意识和集体荣誉感。本学期结合
学校校庆,对学生进行爱校教育。引导
学生意识到:爱校就像爱护自己的家一
样,每个人都有责任。本学期按照大队
部要求,组织学
生出好黑板报,办好墙报。在活
动中,学生得到了能力的锻炼,培养了
集体观念。
另外,要从学生的实际出发,通
过学生的学习、劳动、游戏、生活等各
方面,系统地进行深入细致的思想品德
教育工作。其中,班会课及晨会课是最
佳的教育时间。我们知道人是生活在社
会中的人,人与人之间就会有一定的情
感,在日常生活中,就应对他们进行各
种感人至深的熏陶、教育。
4 做好后进生的转化工作:
转化后进生是班主任的一项必不
可少的基本功。首先要把真诚的爱给予
后进生。要做到思想上不歧视,感情上
不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。
要用自己对差生的一片真诚的爱心,去
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叩响他们的心灵之门。其次要善于发现
他们的闪光点。比如:在课堂上给他们
创造条件,鼓励他们举手发言,及时给
予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,
多与家长联系,这样有利于为他们创设
一个健康良好的环境,也有利于班集体
的建设。
5 创设良好的班级氛围:
充分发挥班干部的作用,合理分
工各负其责,
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