部编版3.古诗三首（寒食 迢迢牵牛星 十五夜望月） 教案教学设计（含板书设计、教学反思）六年级下册语文 (2).docxVIP

3、古诗三首 教学设计 《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》 教学目标： 1.有感情地朗读课文，背诵课文；会写“宫、侯”等8个字； 2.学会通过看注释、查阅资料、边读边想象画面等方法，感知古诗大意，用自己的话讲述诗句的意思； 3.想象《寒食》描绘的景物，体会作者表达的思想感情； 4.了解牛郎织女的故事，并能结合故事说说《迢迢牵牛星》表达的感情； 5.抓住重点诗句，体会《十五夜望月》中游子的思亲之情，并能找出类似的诗句，和同学交流。 教学重点： 理解诗句，感受文字美，通过诗中所描写的景色，体会作者表达的思想感情。 教学难点： 能借助图片和关键词体会古诗的意境，体会诗人的思想感情。 教学准备： 1．布置学生借助注释和插图读课文的预习任务。 2．教师准备挂图，以及多媒体课件。 教学课时： 3课时 教学过程： 第一课时 一、激趣导入。 1、在中华五千年的文化长河中，诗歌是一朵璀璨的浪花：她既有山水田园的水流潺潺，空谷幽香，她又有斩不断的离情别绪，婉转悲凉，她更有冷月边关的慷慨悲壮，荡气回肠，她还有诉不完的切切思念，炽烈绵长，这节课，就让我们在诗歌的海洋里一起徜徉吧！ 2、首先我们学习第一首古诗《寒食》。 二、知诗人，解诗题。 韩翃：字君平，南阳(今属河南)人。天宝进士。官至中书舍人，“大历十才子”之一。原有诗集，后散佚，明人辑有《韩君平集》。 寒食是我国古代一个传统节日，一般在冬