特殊儿童游戏 体育游戏竞赛设计 体育游戏竞赛方法的设计方法（教材）.docx

第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 特殊儿童游戏 体育游戏竞赛方法的设计方法 体育游戏竞赛方法的设计方法有：接力法、 扑捉法 、争夺法 一、接力法 而接力法也分有三种： 1．回转式接力 2．穿梭式接力法:每对两个小组，队员交替完成动作，看那队先完成为胜。 3． 周围式接力法: 每队分数个小组，围绕主题设计一系列动作，依次完成，看那队先完成为胜。 二、捕捉法 捕捉法是一种游戏者直接对抗的竞赛活动形式。它深受孩子们喜爱，常见于儿童的自由游戏活动中。捕捉游戏对幼儿运动技能、身体素质、观察力、思维力和创造力都能起到较好的锻炼作用，适合于4岁以上的儿童。捕捉游戏的活动方式有多种，设计时我们可以从不同的角度切人。 从捕捉双方的关系切人设计 常见的捕捉形式有三种，第一种是一方追捕、一方逃避，如我们儿时的传统游戏“大鱼网”“老鹰抓小鸡”等；第二种方式是互相追捕，如“揪 尾巴”游戏，双方都有“尾巴”，双方都要设法揪到对方“尾巴”，先揪到的获胜;第三种方式是增加救助者，如“老鹰、小兔和猎人”游戏，老鹰捉，小兔逃，猎人救护小兔，“帮助朋友”的游戏 则是被追者可以互相解救，被追者两人拉起手来追者就不能捕捉等。 从捕捉双方的人数切人设计 体育游戏中，有的游戏对抗双方人数相等，如“人、枪、虎”游戏；有的游戏则对抗双方人数悬殊，如有一两个人追多人的，也有多人追一两人的；还有一些游戏追捉的人数则是不断 变化着的，如“大渔网”游戏，被捉到的人即加人人追的队伍，使得追捕的“渔网”越来越大。 从捕捉活动的目标切入设计 有的体育游戏捕捉的目标是人；有的目标是人体的某一部位，如摸到对方脚或背即获胜；而有的目标则是游戏者携带的某种物品，如帽子、背上系的彩带等。例如“捕蛇”游戏，就 是设法去踩到对方在地上摆动的绳子； “踩影子”游戏则是踩对方的身影，等等。 从捕捉活动的条件切入设计 捕捉游戏的条件有活动场地和使用工具两个方面的因素。限制活动场地可以对逃避方的活动场地进行限制，如“大渔网”游戏，限制逃避者的活动范围，不能逃出“渔塘”外；也可以对追捕方的活动场地加以限制，如“山沟里狼”游戏，限制“狼”不准跑出“山沟”去捕人；“捕 鱼”和“赶小鸭”游戏则限制追捕者不得进人“塘”内。在使用工具方面，有的体育游戏捕捉者直接用手捕捉，有的则是根据游戏情节采用不同的工具进行捕捉，如网、杆、绳、包等。 从捕捉活动的解救措施切入设计 有的捕捉游戏不设解救措施，捕捉完毕游戏也就结束了。而更多的捕捉游戏则为逃避者设计了一定的解救措施。解救措施的设计包括设置安全区（线、安全物）、设置解救人和设 置安全信号等。 设置安全区（线）是设计游戏解救措施常用的手法，如“小猫捉老鼠”（插视频）游戏在场地上画几 个圆圈作为“洞”，逃避的小老鼠者进入“洞”中即不能捕捉。“人、枪、虎”游戏场地两边都有安全线，逃避者跑过安全线即不能继续追捕。有的游戏设置一定的安全物，逃避者触物即不能追捕。如“小心触电”游戏，逃避者只要摸到木质物体就安全了。 设置解救人也是设计解救活动的重要方式，如“盐和水”游戏、“老鹰、小兔和猎人”游戏 等都设有解救人，不同的是，有的游戏是在追逃过程中实施解救，有的游戏则在被捉到之后 才实施解救。 安全信号的设置则是一种让逃避者自救的措施，如“小猫捉老鼠”游戏，老鼠在被追时只 要两手抱臂下蹲，即可视为“进洞”而不得再追；而“冰棍”游戏里，被捉者处于危机时可抱臂 说声“冰棍”并原地不动，追者即不得再去追捕等。 三、争夺法 争夺法也是体育游戏常用的竞赛方法。根据争夺内容的不同，分成两种争夺游戏。一 种是通过各种活动争名次分输赢。这种游戏设计比较简单，可以用时间指标比速度，也可以用数量指标比达标的人数或完成动作的质量等。可以采用双方同时演练同一动作进行比赛的竞赛形式，也可以采用双方相继演练同一动作进行比赛的竞赛形式。 另一种争夺游戏是围绕争夺某一物品、某个区域或位置展开的竞赛活动。这种争夺游戏有着更强的对抗性。如争夺球是许多球类竞赛中基本的活动形式，也是球类游戏常用的手段之一，而“大风吹”、“抢椅子”游戏则都是以争夺座位为主要形式的竞赛游戏。设计这类游戏时，可以让游戏者斗智比速，用机智和速度来夺取胜利，也可以让游戏者角力比勇，通过力量和勇气的较量来获得成功。