淮滨县马集镇龙泉小学市级班主任申报表.docxVIP

附件 3 2018 年信阳市中小学优秀班主任申报表 所在学校： 淮滨县马集镇龙泉小学 组别： 小学 姓名 ** 性别 女 出生年月 1980.7 政治 学历 大专 职称 中小学 面貌 一级 班主任 （照片） 教龄 20 工作 20 现教班级 三年级 年限 任教学科 数学 联系电话 ** 工 作 1998 年 8 月至现今 在马集镇龙泉小学任教 简 历 一、科学管理，情感渗透。 在班级管理上，我积极协调师生间人际关系，做学生 主 心目中的 “知心朋友 ”和信得过的 “人生向导 ”。我恪守科学的师道精神，坚持正确的学生 要 观，以爱心来管理班集体，增强班级管理的透明度，最大限度地激励学生自觉、主动、 积极地参与班级管理。 事 二、强调实践，教书育人。 在班级管理中，教书与育人并举，我比较注意在活动中 迹 渗透道德教育严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习 习惯、健全的品格和健康的人格。经常组织以“小公民道德 ”“八荣八耻 ”为主要内容的班 ︿ 会，寓教于乐，鼓励学生集体参与，共同接受教育。组织学生开展社会实践活动，使学 生增长了见识，提高了学生的社会实践能力，增强了集体的凝聚力，培育了学生基本的 道德观念，取得了良好的社会效应。 字 三、关爱 “差生 ”，绝不放弃。 在教育教学工作中，会面对各种各样的学生，其 中有部分学生表现差，学习成绩差，即所谓的“差生 ”。面对 “差生，我认为，作为人民教 以 师，放弃任何一个学生都有会让我难过一辈了，一辈子都将会受到良心上的谴责。对于 内 这个问题我的回答是：关爱 “差生 ”，绝不放弃。因为我始终相信： “差生 ”是 “有待提高的 学生 ”，是 “后进生 ”，是能够转化的 。 ﹀ （可附页） — 1 — 何时 获何 种表 2016 年 9 月 被马集镇中心学校评为优秀教师 彰或 荣誉 何时 发表 何种 研究 成果 学校 校长签字： 推荐 意见 年 月 日（章） 县区 教育 局审 核意 见 年 月 日（章） 注：电子档文件名称命名格式为淮滨县 ** 学校 ** （教师姓名）市级优秀班主任申报表 — 2 — 附件 4 2018 年信阳市中小学优秀班主任推荐汇总表 报送单位： 淮滨县马集镇中心学校 （盖章） 报送单位联系人： 联系电话 组别 姓名 年龄 单位 学历 职称 联系方式 注： 1. 此表由各校填报后报至局基教股。 请按照小学组、初中组、高中组和中等职业学校组分别上报。 — 3 —