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郑州铁路职业技术学院教案首页
序号:
授课班级
授课日期
出勤情况
课程名称
《铁路轨道工程施工》
教学类型
理实一体
复习旧课
引入新课
复习旧课:
第十四节 单开道岔的构造
引入新课:
第十五节 单开道岔的几何形位
教学目标
掌握道岔的几何形位
讲授要点
教学设计
讲授要点:
(1)道岔各部分轨距
(2)转辙器几何尺寸
(3)导曲线几何尺寸
(4)辙岔及护轨几何尺寸
教学设计:
(1)首先利用在课堂上利用多媒体教学手段,从理论上先让学生理解该部分内容,而后通过现场教学增加同学们的感性认识。
重点难点
解决方法
重点难点:
(1)道岔各部分轨距
(2)转辙器几何尺寸
(3)导曲线几何尺寸
(4)辙岔及护轨几何尺寸
解决方法:充分利用多媒体教学手段、现场参观教学。
课后作业
简述道岔的几何形位
课后总结
郑州铁路职业技术学院教师教案
第
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页
PAGE 1
教学内容
教学设计
时间
复习旧课
道岔的几何形位
道岔各部分几何尺寸的正确与否,是保证机车车辆安全、平稳通过的必要条件。确定道岔各部位的几何尺寸,是根据机车车辆的轮对尺寸和道岔的轨距按最不利的组合进行的。
(1)道岔各部分轨距
直线轨道轨距为1435mm,曲线轨道应根据曲线半径、运行速度及机车车辆的通过条件等因素来决定。
在单开道岔上,需要考虑对轨距加宽的部位有:基本轨前接头处轨距;尖轨尖端轨距;尖轨跟段直股及侧股轨距;导曲线中部轨距;导曲线终点轨距。
道岔各部位的轨距,按机车车辆以正常强制内接条件加一定的余量,计算公式为:
式中:——最大轮对宽度;。
——外轮与外轨形成的矢距;
——内轮与内轨线形成的矢距;
——轮轨间的最小游间;
——机车车辆轮轴的可能横动量之和。
根据对我国铁路上使用的各种机车车辆的检算,我国铁路标准道岔上各部位的轨距值见表。
道岔各部分的轨距加宽,应有适当的递减距离,以保证行车的平稳性。
对曲线尖轨道岔,直股方向只有一处加宽与递减,除尖轨尖端处+2mm外,其余各部分轨距均为1435mm,相应的轨距加宽要在尖轨尖端到前基本轨接头递减,且变化率不大于1‰。新设计的曲线尖轨道岔,已无轨距加宽。
道岔各部分的轨距应符合标准规定,如有误差,不论是正线、到发线、站线或专用线上的道岔,一律不得超过+3mm或-2mm。
(2)转辙器几何尺寸
道岔转辙器上需要确定的几何尺寸主要有最小轮缘槽和尖轨动程。
(1)曲线尖轨
当尖轨处于列车直向通过的位置时,应保证在最不利的条件下,即轮对一侧的车轮轮缘紧贴直股尖轨,另一侧车轮能顺利通过,而轮缘不撞击曲尖轨的非工作边。
曲线尖轨
根据计算公式可得:我国实际采用的最小轮缘槽宽度。同时,也是控制曲线尖轨长度的因素之一,为缩短尖轨长度,根据经验,可减少至65mm。
(2)直线尖轨
直线尖轨的跟端轮缘槽宽度为,对于直线尖轨来说,尖轨跟端支距为,如下图所示。为保证在最不利条件下,轮对一侧车轮的轮缘紧贴直股钢轨,另一侧车轮能顺利通过而轮缘不撞击侧线尖轨的跟端,考虑各种不利因素的组合,最小轮缘槽宽度应满足一下条件:
直线尖轨
式中:——尖轨跟端轨距,当不加宽时=1435mm,加宽时;
——轮载作用下尖轨跟端轨距弹性挤开量,;
——道岔部位尖轨跟端的轨距允许几何形位偏差,取;
和含义同上。
可计算得尖轨跟端最小轮缘槽宽度应满足,实际采用74mm。
尖轨跟端钢轨头部的宽度,CHN50和CHN60钢轨分别为70mm和73mm,则尖轨跟端支距相应分别为144mm和147mm。
2.尖轨动程
尖轨动程为尖轨尖端非作用边与基本轨作用边之间的拉开距离,规定在距尖轨端380mm的转折杆中心处量取。尖轨的动程应保证尖轨扳动后,车轮对尖轨的非工作边不发生侧向挤压,尖轨的动程应按计算确定。由于目前各种转辙机的动程已定型,故尖轨的动程应与转辙机的动程配合。目前大多说转辙机的标准动程为152mm,因此,“铁路线路维修规则”规定:尖轨在第一连接杆处的最小动程,直尖轨为142mm,曲尖轨为152mm,AT型弹性可弯尖轨为180mm。
(3)导曲线几何尺寸
在单开道岔上,以直股基本轨作用边为横坐标轴,导曲线上各点距此轴的垂直距离叫做导曲线支距。导曲线支距正确与否对保证导曲线的圆顺起着十分重要的作用。
计算导曲线支距有多种方法,下面以圆曲线型导曲线的曲线尖轨单开道岔为例,进行计算。取直股基本轨作用边正对尖轨跟端的o点为坐标原点,如课本图5-33所示。这时,导曲线始点的横坐标和支距分别为:
导曲线终点的横坐标和支距分别为:
式中:——导曲线外轨半径;
——导曲线终点所对应的偏角;
——转辙角。
令导曲线上各支距点的横坐标为,通常点间距为2m,则
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