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中班数学：按物体数量分类 活 目 ： 1、能将 7 以内的物体按数量 ，并用数字表示物体的数量。 2、运用目 数群再接着数完全部的方法，正确判断 7 以内的数量。 3、能学 人的好方法， 意使用新的方法数数。 活 准 ： 1、 准 ：幼儿已 了数字 1—— 7。 2、物 准 ：教具： 7 以内的 物卡片若干。学具： 7 以内的 物卡若干，数字卡片 1—— 7 若干。 3、 境：在黑板上 物新房。 活 程： 一、游 入 : 今天先来做一个游 ，我有一个要求，和平 不一 ，我 一个数，你 接着往下数，数到 7，好不好？听好要求我 一个数你 接着往下数啊，我数 2 你 接着往下数（第一遍）?我数 3（第二遍加速）?我数 4（第三遍再快一点）?我 玩的 个游 啊就叫做接着数的游 ，跟老 接着数。 二、学 用目 数群再接着数完全部的方法，正确判断 7 以内的数 量 ：今天森林里开运 会，我 来看看有哪些小 物参加了（ 7 只 兔子、 6 只 鹿、 5 只 ?） 1、那有几只兔子、 鹿、 ？（ 3 个小朋友上来 数数） 2、 才他 怎么数的？（用手指点着数的）那有没有 的小朋友有 其他不同的方法数的？（眼睛看嘴巴 ， 小朋友数） 是看数。 可以怎么数呢？（??） 3 、有的 点着数，有的 看 着数，有的 ?都是好 法。 在我 你 一 一个新的方法好不