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三年级数学上册易错题归纳 ( 分析建议 练习 XX年人教版 ) 本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 三年级上册典型错例 采集样本 26 错误率 34.6% 学校 诸暨浣江小学 错题 浙教版第二单元 题 型 基本 时 机 课时 课 型 新授课 题目出处 数学课堂作业本上 24 页 综合 √ 单元 √ 练习课 √ 相关知识 《求图形表示的数》 拓展 总复习 复习课 教学简述 求图形表示的数这一类题目对于三年级学生来说有些难度，因此正确率不高。关键是教师要引导学生借助线段图 来理解题意，分析数量关系，如被除数 =商×除数，因数 =积÷另一因数，被减数 =差 +减数等，当然还需要一定量的练习题。 ◆典型错题： 题 目：求各图形表示的数 216÷▲ +25=31 学生错解：（一种或多种） 216÷▲ +25=31 216÷▲ +25=31 =216÷ 31-25 =216÷（ 31+25） =216÷ 6 =216÷ 56 =36 =4 216÷▲ +25=31 =（ 31-25 ）× 216 =6× 216 =1296 ◆原因分析： ．教师没有借助线段图来让孩子们很好地理解题意。 2．孩子们没有很好地理解题意，有时为了凑答案而计 算。 3．孩子们不会逆向思维。 4．认为教材有些偏难。 5．计算不够仔细，又没有养成检查的习惯。 6．学困生没有花时间去指导。 ◆教学建议