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五一 小学“课内比教学、课外访万家”
活动总结
2012 年秋
本学期,为了贯彻落实市教育局关于开展“课内比教学,课外访万家” 的活动方案,进一步加强教师与家长的沟通,密切学校与家庭、社会的联 系,取得家长、社会对学校工作的理解和支持,让家校握手,让家长和学 生成就教师和学校,同时不断加强和改进师德建设,提高教师师德修养, 营造和谐、高效、优质的育人环境和教育体系,提高教育教学质量,开展 了一系列的活动,取得了阶段性成果。现将活动开展的情况作如下总结:
一、落实上级有关精神,确保活动正常开展。
市教育局的“课内比教学,课外访万家”活动动员会召开以后,我校 就“课内比教学、课外访万家”活动进行了统筹部署,相继召开三个专题 会议,具体研究、部署此项工作。
(一)召开校委会班子会议,及时传达了市教育局“课内比教学、课 外访万家”活动的具体精神,并就此项工作进行了专题研究部署。按照统 一领导、分工协作、分块负责的原则,我校成立了“课内比教学、课外访 万家”活动领导小组,校长为组长,教导主任、少先队辅导员为副组长, 牵头负责组织和实施。
(二) 我们在九月份召开了几次全校教师专题会,学习贯彻中心学校 的《雷店镇中心学校“课内比教学,课外访万家”活动方案》和《五一小 学“课内比教学,课外访万家”活动方案》。通过学习,教师们都充分认 识到,抓好“课内比教学”活动是切实提高全体教师素质的有效载体,是 引领教师专业成长的根本动力,是深化教育改革、推动教育发展、做大做 强我市教育的迫切需要;抓好“课外访万家”活动是密切家校联系、增进 交流沟通、共商教育大计、促进学生成长的有效平台,要克服一切困难抓 实抓好。会上,学校还就落实此项工作的相关事宜做了具体安排。
(三) 我校根据省教育厅和市教育局的统一部署,组织全体教职工观 看了全省“课内比教学,课外访万家“活动视频推进会。全体教师认真听 取了陈安丽厅长的重要讲话。会后,学校结合陈厅长的讲话精神,进一步 修改、完善了开学初制订的《五一小学“课内比教学,课外访万家”活动 方案》,使之更科学、更具体,更具有可操作性,为我校高效开展“课内 比教学,课外访万家”活动奠定了坚实的基础。
二、扎实有序地开展“课内比教学,课外访万家”的活动。
(一)以“课内比教学”活动为抓手,切实提高课堂教学实效。
“课内比教学”活动铺开以后,我们立即调整方案, 迅速将学校的“高 效课堂”试点工作与“课内比教学”活动结合起来。工作中,我们努力做 到“三个确保”:
一是确保精神贯彻好。 召开会议,传达精神,宣读方案,明确程序, 知晓标准,提出要求,确保活动不打折扣。
二是确保教师受益多。 根据方案要求,我们结合学校实际,开展教研 活动。活动内容共分备课、说课、讲课、评课等,并将每个教师在这次活 动中取得的成绩纳入教师的教学绩效考核。目前,全校教师都进行了备课、 说课、讲课的展示。
三是确保活动亮度高。 做到“三不”:即教导处组织安排“课内比教 学”活动,确保活动不断天;全体教师统一参加听评课活动,确保活动不 漏人;教导处统一选派评委,由教研组长、学校领导、资深教师组成,全 程参与,统一尺子,严把标准,确保活动不走样。
(二)以“课外访万家 ”活动为抓手,强化教师敬业爱生意识 . 学校成 立了以校长为队长,班主任和科任教师参与的家访小分队,以实地走访为 主,深入到每一个学生家里。
此次活动,我们细化了工作要求,明确工作目标,要求全校教师做到
“六有”:有对象,学校将全校学生分配给每位教师;有计划,学校要求 每位教师制定切实可行的家访计划;有记录,学校统一下发家访手记,要 求教师对家访内容做翔实记载;有图片,学校要求教师家访携带相机,对 家访工作摄取典型镜头;有分析,家访返校后,教师要对家访情况进行综 合分析,制订帮教方案;有收效,学期结束时,学校计划召开“课外访万 家” ”总结表彰会,表彰先进,促进后进,确保活动进一步深入开展。目 前,我校教师利用课余时间已对全校学生进行了第一轮家访,效果较好。
三、 克服困难,确保活动取得良好效果。
在活动中,我们遇到了一些困难:一是部分老师年龄偏大;二是个别 教师在思想上有畏难、应付情绪;三是学生的家长基本上是早出晚归,加 之教师平时教学任务重,要完成家访工作,家访时间上也受到一定影响。
但是,面对这些实际困难,我们没有畏难止步,而是积极谋划应对措 施,力求尽快走出活动困境:一是尽可能满足每一位教师“课内比教学” 的需要;二是进一步加大宣传力度,从根本上消除个别教师的畏难和应付 思想,做到全员参加活动,人人都有提高;三是克服一切困难,确保访万 家活动落到实处。
四、 建立长效机制,持久开展“课内比教学,课外访万家”活动。
活动只是一个载体,我们应该把它看作是一次切实办人民满意教 育的范本,把它形
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