小学教学质量目标责任书3.docxVIP

Xx 小学教学质量目标责任书 为强化教育教学过程管理，加快转变教育发展的方式，缩小学校、班级、学科之间的差距，形成全员抓质量，全力抓质量，全程抓质量的学校管理格局，根据学区质量工作会议精神，将学校教育教学工作实行目标化管理，做到学校工作有目标、教师工作有目标、学科教学有目标。现结合我校实际，制定教师教学质量目标责任书。 一、每学期初，教师应根据学校对教学工作提出的总体目标和要求，认真制定具体教学工作计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末做好总结。 二、教师上课坚持提前候课，不得随意中途离开课堂，课中不会私客， 不接打电话，不拖堂，不任意停课，不擅自调课。 三、教师讲课要运用普通话，提倡微笑教育。要衣着整洁，朴素大方，教态自然，不坐着讲课，不在课堂上吸烟、喝水。课堂上严禁体罚或变相体罚、训斥挖苦学生。 四、对学生学习进行积极科学的评价，坚持单元检测，随时反馈学生学习情况。 五、推广多媒体和“教学点数字教育资源全覆盖项目”在教学中的应 用，各年级各重点学科在条件允许的情况下每周至少上 1 节多媒体或数字教育资源课（ 48 岁以上教师除外）。 六、教学方法要得当，努力营造高效课堂，要在激发学生兴趣尤其是 在树立学困生的学习积极性上下工夫。 七、教学要做到“四清” ：堂堂清、日日清、周周清、月月清。坚持堂 堂检查、日日辅导、周周反馈、月月检测。月检测次数