人教版数学四年级上册《除数是两位数的除法》优秀教学设计和反思百.pdfVIP

..精品文档.. 精品文档 人教版数学四年级上册 《除数是两位数的 人教版数学四年级上册 《除数是两位数的 除法》优秀教学设计和反思 除法》优秀教学设计和反思 教材分析 教材分析 1、在探索、交流活动中，掌握整十数除整十数，整十 1、在探索、交流活动中，掌握整十数除整十数，整十 数除几百数几十数的笔算方法； 数除几百数几十数的笔算方法； 2、灵活运用四舍五入法进行除法试商； 2、灵活运用四舍五入法进行除法试商； 3、通过解决实际问题培养学生分析问题和解决问题能 3、通过解决实际问题培养学生分析问题和解决问题能 力。 力。 学情分析 学情分析 1、教学时，要注意让学生主动探索笔算方法，组织学 1、教学时，要注意让学生主动探索笔算方法，组织学 生进行交流，让学生亲身经历探索过程，获得新的笔算方法； 生进行交流，让学生亲身经历探索过程，获得新的笔算方法； 2、除数是两位数的除法是在三年级学习除数是一位数 2、除数是两位数的除法是在三年级学习除数是一位数 的笔算除法以及本单元学习除数是整十数的口算除法基础 的笔算除法以及本单元学习除数是整十数的口算除法基础 上教学的。也是后续学习除数接近整十数及除数不接近整十 上教学的。也是后续学习除数接近整十数及除数不接近整十 数的笔算除法的基础。 数的笔算除法的基础。 3、其主要是让学生在现实情境中经历笔算除法的全过 3、其主要是让学生在现实情境中经历笔算除法的全过 程，探索除数是整十数的除法的一般方法。 程，探索除数是整十数的除法的一般方法。 教学 目标 教学 目标 1、理解算理，掌握计算方法和书写格式，并能正确计 1、理解算理，掌握计算方法和书写格式，并能正确计 算。 算。 教学重点和难点 教学重点和难点 2016 - - – 2016 - - – 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创  /   /  1 4 1 4 .. .. 精品文档 精品文档 1、理解算理； 1、理解算理； 2、掌握计算方法，并能正确计算。 2、掌握计算方法，并能正确计算。 难点：理解算理，知道被除数前两位不够除，要看前三 难点：理解算理，知道被除数前两位不够除，要看前三 位。 位。 教学过程 教学过程 一、复习： 一、复习： 1、口算：60÷20120÷30 1、口算：60÷20120÷30 2、在下面的里最大能填几？40×830×508