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PAGE PAGE 11 让评价深入孩子的成长过程 ——浅谈小学语文教学评价与考试 浙江省丽水市丽水经济开发区第一中小学 潘秀红 内容摘要：教学评价是教学活动的一个重要组成部分，它不仅可以及时对师生教与学的状况作出价值判断和量化评估，而且对课堂教学起着直接的导向作用，对孩子的成长起着至关重要的作用。就小学语文教学评价而言，其关键是：1、转变评价观念；2、构建全方位的评价内容；3、充分发挥考试评价的激励、导向功能；4、 注重过程评价，切实提高课堂评价艺术。 关键词： 考试评价 人文关怀 阶段性评价 真实性评价 课堂评价 教学评价是教学活动的一个重要组成部分，它不仅可以及时对师生教与学的状况作出价值判断和量化评估，而且对课堂教学起着直接的导向作用。对孩子的成长起着至关重要的作用。但是，由于受传统的教育观和人才观的影响，目前我国的教学评价方式还过多地依赖终结性评价、量化评价，把考试成绩作为衡量学生学习能力的唯一标准。这种不科学的评价方式不仅扼杀了学生学习的积极性和创造性，而且给课堂教学带来了极大的负面影响，导致教学活动完全围绕考试内容进行，题海战术和死记硬背等不正常的现象充斥着课堂，使课堂教学走进了应试的怪圈。如何走出这一误区，无疑是摆在广大教师面前的大问题。 按照《基础教育课程改革纲要》和《小学语文新课程标准》中所提出的基本理念，我们认为教育教学评