中班第一主题活动专项方案快乐新年.doc

专题活动资料 上海市宝山安琪儿联合幼稚园 第二学期 中二班 徐小娟 李晓静 二月份 专题名称：愉快新年 新年到了，孩子们又长大一岁了，四处能够看到新年气氛，“红包祝福”、“送你好运气”、“祝福树”、“恭喜恭喜”剔除了世俗意味，把亲人、好友之间和对辛勤劳动者祝福意愿表示无遗。传统民间习俗经过文明理念炼洗，焕发出主动进步意义。置身于热烈喜庆节日气氛中，感受着人和人之间真情，幼儿自我和她人关系、和社会文化关系也在不知不觉中建构着、发展着。为了引导幼儿对身边事物和现象产生爱好和探究欲望，让孩子们回想过新年愉快，让每个幼儿全部有机会参与尝试，在活动设计过程中，我们关键从“认识新年——庆贺新年——拜年”三个步骤入手，经过组织谈话、小说、歌曲和做美工来加深幼儿对新年认识和了解；体验过新年乐趣 专题目标：? 1.经过做做、讲讲、唱唱来体验新年愉快。 2.愿意参与集体活动，体验新年带来愉快情绪。 3.了解过新年习俗，知道简单祝福语意义。 家长资源： 1.家长率领孩子有过去拜年、逛庙会、看新年晚会、放鞭炮贴对联等经验。 2搜集多种红包、灯笼等。 三、专题步骤： 愉快新年 音乐：愉快新年语言：十二生肖体育：红色冲刺科常：十二生肖社会：红包祝福语言：会长大鞋经过谈话知道今年是龙年，知道过了新年就长大一岁了，并了解过年部分庆贺活动。数学：应用6种几何图形社会：幸福七彩泡绘本：亮晶晶泡泡健康：年和夕美术：烟花社会：红彤彤新年艺术：烟花舞数学：长方形、梯形、椭圆形组合语言：小年科学：花灯会手工：做灯笼数学：复习图形科学：贴窗花 音乐：愉快新年 语言：十二生肖 体育：红色冲刺 科常：十二生肖 社会：红包祝福 语言：会长大鞋 经过谈话知道今年是龙年，知道过了新年就长大一岁了，并了解过年部分庆贺活动。 数学：应用6种几何图形 社会：幸福七彩泡 绘本：亮晶晶泡泡 健康：年和夕 美术：烟花 社会：红彤彤新年 艺术：烟花舞 数学：长方形、梯形、椭圆形组合 语言：小年 科学：花灯会 手工：做灯笼 数学：复习图形 科学：贴窗花 绘本：小兰和小黄 艺术：幸福带着幸福来 艺术：祝福树 科学：小兔找红色 艺术：红火锅 数学：6种几何图形 健康：送你好运气 艺术：恭喜恭喜 语言：福气糕 社会：新年舞会 美术：新年里快乐事 体育：送你好运 数学：区分上下、前后、里外 绘本：老鼠嫁女 数学：认知早中晚 音乐：恭喜恭喜 元宵活动 经过做灯笼，送灯笼，学会和不一样年纪班级孩子分享，相互送上祝福语。 经过元宵活动，让孩子们体验过年愉快和喜庆，互说祝福话，让孩子们过了一个快乐年。 发展幼儿语言表示能力，使幼儿知道长大一岁了，在新十二个月里要愈加懂事，学会自己事自己做。 长大一岁 认识新年 庆贺新年 拜年 五、专题反思: 开学第一件事就是庆贺新年， 这一专题是从幼儿爱好点出发一个生成活动，在整个活动过程中，老师采取了多媒体及小说、游戏形式来开展，使孩子深刻地了解了年来历，并经过活动，使孩子感受到了过年愉快。活动中，老师更多是关注了孩子生活经验积累和提升，并在此基础上帮助孩子进行了整理和梳理。尤其是美工区儿童在制作糖果、灯笼、贺卡，向家人、好友表示自己新年祝福。  在专题中，因为家长主动配合，孩子儿经验准备得充足。我们组织孩子不光看了欢庆新年碟片孩子自己主动了解了欢庆新年活动是丰富多彩，如：舞龙灯、舞狮、赛龙舟、踩高跷……孩子们感性经验得到了丰富，而且积累了很多活动经验，为此次活动奠定了良好基础。?  在元宵活动中，孩子们玩得开快乐心欢欢喜喜，尝到了游戏活动乐趣，从中取得了成功喜悦。真正实现了做中玩、玩中乐、在活动中学习、在活动中体验、在活动中发展目标。  孩子们在从整个专题活动中感受着节日浓浓气氛，中国最具传统节日让孩子对节日产生浓厚爱好，对新年生活及习俗，对充满民间特色艺术产生美感受，喜爱欣赏也愿意创作。 六、环境创设 区域名称 内容和材料 玩法及观察关键点 照片 美工 内容：剪窗花 材料：色纸、剪刀，蜡笔 玩法：第一层：能依据老师范例进行剪窗花。 第二层：请幼儿探索剪窗花方法，并有创新。 观察关键点：剪窗花方法，能自己进行创新。 内容：手工和绘画：我设计花灯 材料：纸，记号笔，胶水，彩色手工纸，废旧彩纸，废旧旺仔牛奶盒。 玩法：第一层：依据范例画彩灯。 第二层：初步利用点、线、图形进行装饰 。 第三层：培养幼儿创想能力。 观察关键点：花灯设计是否新奇。 内容：手工：做鞭炮 材料：，纸，胶水，彩色手工纸，废旧旺仔牛奶盒。 玩法：第一层：依据范例画鞭炮。 第二层：制作鞭炮。 观察关键点：能依据老师提供多种材料自己制作鞭炮。 益智区 内容：送年礼 材料：多种礼品图片（糖果、礼盒、灯笼、鞭炮）、动物图