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三年级语文上册第一单元测试卷
[
时限 :60
分钟
满分 :100
分]
班级
姓名
学号
成绩
温馨提示:小朋友,经过一个单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油!
第一部分:积累运用
一、我能在田字格内正确规范地书写。 (10
服装 跳舞 互相
(50 分)
分)
发扬
粗壮
二、给加点的字选择正确的读音 , 画“√”。(6 分)
摇晃 à ɡ ǎ ɡ) 降落 á ɡ à ɡ) 挨骂 āi
.(hu n hu n . (xi n ji n . (
ái)
放假 (ji
.
ǎ
ji
à)
背诵(b ēi .
bèi)
爱 好
.
(h ào
hǎo)
三、照样子加部首,再组新字并组词。
(8分)
例:色 +丰=艳(艳丽)
分 +(
) =(
)(
)
洛 +(
) =(
)(
)
辟 +(
) =(
)(
)
青 +(
) =(
)(
)
四、选词填空。 (4 分)
粗壮 强壮 喜爱 可爱
(1) 由于经常参加体育锻炼,小明长得十分 ( ) 。
(2) 古老的铜钟,挂在大青树 ( ) 的枝干上。
(3) 这就是我们 ( ) 的小学,一所边疆的小学。
(4) 它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人 ( ) 。
五、给不是同一类的词语画“——” 。(3 分)
蝴蝶 猴子 小鸟 课堂
做饭 拍球 跳绳 做操
鞋子 裤子 帽子 服装
六、把词语补充完整,并说说你的发现。 (6 分)
摇(
) 晃(
)
披 (
) 散(
)
张(
) 舞(
)
提(
) 吊(
)
(
) 红(
) 赤 (
) 忙(
) 乱
(
) 疾(
) 快 (
) 干(
) 燥
我发现这些词
。
七、找出下列运用比喻修辞手法的句子 , 在括号里画“√” , 并仿写
一句( 5 分)
这时候 , 窗外十分安静 , 树枝不摇了 , 鸟儿不叫了 , 蝴蝶停在花朵
上, 好像都在听同学们读课文。 ()
他们也有他们的妈妈 , 就像我有我自己的妈妈一样。 ()
月光像流水一样泻下来 , 大地一片银白色。 ()
八、根据课文内容填空。 ( 8 分)
1. ,歌声振林樾。 ,
忽然闭口立。
2. 这时候,窗外十分安静, , , ,
好像都在听同学们读课文。
《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题,要敢
于
4.
了
。
《花的学校》用了 的修辞手法,向我们展示
。
第二部分:阅读理解
(20
分)
( 一) 课内阅读
(10
分)
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1.选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了 __________的修辞
手法,写出了花儿们非常 ________。(2 分)
2.“地下的学校”指的是 _____________________________________
。(2 分)
3.判断:“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣,又指雷云对花
孩子们的热情欢迎。 (
)(2 分)
4.为什么说“雨一来,他们便放假了”? (2 分)
_______________________________________________________
_
5.结合全文想一想,花孩子们在天上的家是一个怎样的家? (2 分)
_______________________________________________________
_
(二)课外阅读。 (10 分)
你只要再迈出一步 ( 节选 )
一群小女孩在练习跳水,所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时,只剩下一个小女孩没有跳。这个小女孩长得很漂亮,但是
恐慌却写在她的脸上。老师在旁边鼓励 ,周围的同学也在鼓励,但
.. ..
是她就是害怕,害怕得泪水已经流了出来。
“还有几分钟就要下课了。 ”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心,有些不满地说。小女孩听了,腿抖得更厉害..了,但是她艰难
地退了一小步,又前进了一大步,往池子里看了看。突然,周围的人看见她闭着眼睛跳了下去,水花溅得很高,但掌声却响了起来。
“安格拉,我们都为你自豪 ,你是怎样战胜自己的胆怯的?”
..
旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。这个叫安格拉的 12 岁小女孩已经抹干了泪水,穿上了衣服。她用还有点发颤
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