物理教研组工作计划讲课稿.pdfVIP

__________________________________________________ 昆明市轿子山实验中学2016—2017 学年第一学期 物理教研组工作计划 本学期，物理教研组工作以学校教研室工作计划为导向， 着 “以导学案教学法，打造高效课堂”的工作思路，狠抓教学，进 一步深化课堂教学改革，大面积提高理化生教学质量为目标，结合 物理以实验为基础的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将 学科知识与生产、生活中的实际相联系，培养学生的学科兴趣；教 师加强学科知识、教育教学理论学习，提高自身的专业素质；积极 实施集体备课制度，充分发挥集体智慧；在合作中开展竞争，在竞 争中创新发展，在发展中合作，以推动我校物理教学质量的提高。 具体工作主要有以下几点： 一、 工作目标 1.提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教 师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提 高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴 别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命 题）。 2．进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。定期对 本组教师进行新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行 课题研究的相关培训。 3．本学期面临中考,如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研 组重点探究的一个问题，期望能探索出适合本组教学的一些模式。 4．组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，重 点是备课和练习资源的建设。 二、学好理论，更新观念，提高素质 1、教研组每位成员应认真学习教育方针、教育科学理论、教学研究 和教学改革的先进经验，创建廉洁校园，树立以学生发展为主体， 培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观，通过学校假期 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 对教师的培训，认真学习本学科的课程标准，端正思想，转变教育 观念，认真落实学校、教研组工作计划，努力把素质教育落实到课 堂教学中去。 2、提倡教研组每位教师要坚持阅读教学研究相关的刊物，及时了解 教学的动态和教改趋向，开拓视野，拓宽理化改革思路；同时，结 合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好 自身的理化教学 “内功”，从而更好地适应素质教育对理化教师所 提出的更高要求。 三、狠抓常规，改革教学，提高效率 1、每学期开始，各学科备课组长都要按时制定工作计划，每位教师 都按时提交个人课堂教学改进计划、并按计划实施完成任务。 2、建立教师互听、互评的制度，按学校要求，年轻教师听课节数至 少 20 节。鼓励教师做公开课，积极参与听课和评课，促进教学活动 的科学性与示范性。 3、坚持课堂教学改革，打造高效课堂。以学生发展为主体，做好分 层教学，让不同层次的同学都能充分发展。深化学生探究性学习活 动，认真组织本组教师学习新课程精神，扎实有效地开展探究性学 习，培养学生的学习能力。加强师生情感的沟通，营造探究型学习 的氛围。 4、做好信息技术与课堂教学的整合，全面提高教学质量，在条件允 许的情况下，尽可能多使用多媒体。 5、加强高三年级第一轮复习备考工作，为我校高考取得优异成绩做 出贡献。 6、改进教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提 倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学 生。 7、定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特 点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练 习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时， 针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进 行认真组合、筛选与变化。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 8、定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范 课或教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。并采 用一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体讨论方 案，再上课、评课。 9.配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，