初中音乐_海岛冰轮初转腾教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《海岛冰轮初转腾》教学设计 一、内容和内容解析 1．内容 （1）欣赏《海岛冰轮初转腾》 （2）了解京剧的基础知识 2．内容解析 《海岛冰轮初转腾》选自京剧《贵妃醉酒》，此唱段用时三分钟左右，为“一板眼”，相当于四二拍。以不急不缓的节奏，委婉细致的四平调唱腔，表现了杨贵妃怨愤而又无可奈何的心情。伴奏乐器京胡的音色明亮而有韧性，在润腔韵味上与演员的嗓音、唱腔相结合，完美地体现出京剧原汁原味的特色。 二、目标和目标解析 1．教学目标 （1）在欣赏经典唱段《海岛冰轮初转腾》的过程中，了解京剧表演艺术家梅兰芳并认识四大名旦。 （2）积极参与聆听、模仿、演唱等音乐活动，感受、体验不同行当的唱腔魅力。 2．目标解析 （1）学生能说出京剧表演艺术家梅兰芳所属行当，知道四大名旦。 （2）学生能在聆听、模仿、演唱等音乐活动中，了解生、旦、净、丑行当的唱腔特点，并能进行辨别。 本节课的教学重点： 欣赏《海岛冰轮初转腾》 教学难点：积极参与聆听、模仿、演唱等音乐活动，感受、体验不同行当的唱腔魅力。 三、教学过程设计 1．课前导入 （1）伴随京剧mtv片头的播放，师提出问题 师：刚才同学们看到了什么，又想到了什么？ 生：中国的的山水画，和戏曲 （2）师：非常高兴能在如此美的环境下开始我们的学习。细心的同学应该已经猜到今天这节课要学习的内容与京剧有关。同学们听过京剧吗？了解京剧？ （3）师生交流京剧的起源、行当等知识。 2．大屏幕播放《同光十三绝》的视频资料 师：讲解京剧的起源京剧的历史，??1790年四大徽班（三庆、四喜、和春、春台）进京，至今200多年 3.京剧有哪四大行当？怎样区分生、旦、净、丑各自的分类？ ①生：老生（成年男子）、小生（未成年男子）、武生（分长靠、短靠及猴儿戏）、红生和娃娃生。 ②旦：为女生人物扮演，有青衣、花旦、刀马旦、武旦、老旦等。 ③净：俗称大花脸，扮演粗犷、豪迈的男性，声音厚重、音量大。有“铜锤花脸”、“驾了花脸”、“武花脸”等。 ④丑：角色诙谐、滑稽的人物。分文丑(有方中丑、袍带丑、老丑、茶衣丑并兼彩旦、婆子)和武丑(又称“开口跳”)等。 大屏幕分别播放个行当的视频资 4京剧脸谱不同的色彩与人物的性格有什么关系？ 师：讲解不同脸谱的色彩和人物的性格特征 红脸——褒义，代表忠勇者。（例如：关公） 黑脸——代表勇猛、智者。（例如：张飞） 蓝脸绿脸——代表草莽英雄。（例如：窦尔墩） 黄脸白脸——贬义，代表凶乍者。（例如：曹操） 金脸银脸——代表神秘，神妖。（例如：二郎神 5.介绍京剧的行当：唱 念 做 打 唱 播放《苏三起解》片段介绍什么是二黄和西皮 念 播放《拾玉镯》片段并分组分角色练习，体会京剧的念白特点 6.音乐欣赏《海岛冰轮初转腾》 (1) 播放视频《新贵妃醉酒》师介绍李玉刚的反串角色—旦 (2)介绍梅兰芳生平 梅兰芳（1894年－1961年）， 著名京剧艺术大师。清光绪二十年 出生于北京的一个梨园世家。他八 岁学艺，11岁登台。梅兰芳是近代 杰出的京昆旦行演员，“四大名旦 ”之首，“梅派”艺术创始人；同 时也是享有国际盛誉的表演艺术大 师，其表演被推为“世界三大表演 体系”之一。在西方人的眼中，梅 兰芳就是京剧的代名词，他的代表 剧目有《贵妃醉酒》、《霸王别姬 》等；昆曲有《游园惊梦》、《断 桥》等。所著论文编为《梅兰芳文 集》，演出剧目编为《梅兰芳演出 剧本选集》。在1918年，梅兰芳移 居上海，这是他戏剧炉火纯青的巅 峰时代。 梅兰芳的剧照 （3） 师：“旦”是指女性角色，年龄大的叫老旦；性格稳重的中年女性叫正旦也叫青衣，表演时绝不手舞足蹈，而是惯用大段的演唱和念白来表达内心丰富的情感；性格活泼的少女为花旦；以武技表演见长的叫武旦也称刀马旦。另外，还有一种把青衣沉静端庄的风格、花旦活泼灵巧的表演、刀马旦的武打工架等融为一一体，唱、念、做、打并重的旦角行当，人们把它命名为?花衫。京剧的四大名旦都擅长花衫的演技，下面我们来欣赏四大名旦之首梅兰芳表演的《贵妃醉酒》中，杨玉环的唱段《海岛冰轮初转腾》 （4） 师介绍剧情 （5） 学生欣赏视频，并思考这段唱腔表现了什么内容？此唱段的节奏、速度是怎样的？演唱者的嗓音有什么特点？ （6） 师生交流总结：此唱段以不急不缓的节奏，委婉细致的唱腔，表现了杨贵妃怨愤而又无可奈何的心情。 （7） 再次完整欣赏视频，并用手指轻轻敲击手心的方式，边打板边随乐哼唱前两句，体会唱段的特点与情绪，说说梅兰芳在唱腔和表演上有何特点？ （8） 师总结：梅兰芳是我国近代杰出的京昆旦角艺术家。他扮相端丽，唱腔圆润，表演优美细腻，经过长期的舞台实践，对旦角的念白、舞蹈、音乐、化妆、服装也都作了大胆改进与创新，使之更能表现人物细腻的感情，形成在质朴中见俏丽、妩媚