学前班安全教育工作总结.pdfVIP

精品文档 安 全 工 作 总 结 姓名：康埼 班级：学前三班 . 精品文档 学前班安全教育工作总结 每一个孩子就是一个家庭的全部， 孩子的喜怒哀乐， 孩子的健康和 安全，都关系着一个家庭的悲欢。 而学前班的孩子仿佛初生牛犊， 安全 意识非常淡漠， 所以安全教育显得尤为重要。 在学校对于安全教育的有 力指导下， 学前班学生的安全教育得到了班主任及各科任课教师的高度 重视。 一、指导思想 通过开展安全教育， 让孩子了解危险的存在； 知道躲避危险和求生、 求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要 的安全行为的知识和技能， 养成在日常生活和突发安全事件中正确应对 的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤 害，保障孩子健康成长。 二、工作重点 1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自 我保护意识。 3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健 康行为及饮食习惯。 4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火） 、刀具等 日常用品的安全使用方法。 5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、 求生的简单技能。 学会正确使用和拨打 110、119、 120 电话。 三、具体措施 1、教师充分利用室内课，积极进行运动常识安全教育 教师充分利用室内课， 教育孩子在参加体育活动过程中， 要听从老 师的统一安排布置，认真做好准备活动， 遵守运动规则， 杜绝发生哄闹 现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的 情况下，不允许攀爬体育器材。 2、利用“周周讲” ，强化安全意识，进行安全教育。 ①防火安全教育 教育孩子不要将火柴、 打火机和刀具等物品装在身上； 不要将鞭炮、 . 精品文档 火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各 种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火） 、刀具等日常用品的安全使 用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。 ②、防毒安全教育 教育学生注意饮食卫生， 不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何 不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带 各种药品进入校园，远离毒