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关于幼儿园春节的教案 【篇一：幼儿园中班春节教案：春节喜洋洋】 幼儿园中班春节教案：春节喜洋洋 活动目标： 1 、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的快乐。 2 、发展幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。 3 、让幼儿知道 “春节 ”是农历新年，了解春节的一些习俗。 活动准备： 1 、布置新年的环境。民间乐曲《喜洋洋》等录音带。 2 、搜集各种有关 “年 ”的材料丰富活动区 3 、请家长配合，带幼儿一起购买年货，观察节日期间周围环境的变 化，体验节日的快乐。 活动过程： 1 、播放民间乐曲《喜洋洋》，启发幼儿随意自由舞蹈，感受欢乐的 情绪。 2 、请幼儿说说周围环境的变化。 （评改：告诉幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫春 节。） 3 、听故事《年的故事》 4 、师生讨论：我国人民过春节有哪些习俗？ 老师小节：我国人民过春节的习俗有：全家团圆、吃水饺、贴春联、 放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等 5 、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。 6 、教师总结： “春节 ”是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动 有哪些。 结束部分： 提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全；鼓励幼儿春 节时学做 “小主人 ”，帮助家人做一些力所能及的事情，走亲访友要 有礼貌。 教后记： 孩子们感受到了节日的喜庆气氛，体验了节日的快乐，知道了 “春节 ” 是农历新年，了解了春节的一些习俗。 【篇二：春节幼儿园大班语言教案】 幼儿园大班语言教案： 古诗 ―― 咏柳 活动目标： 1 ．理解古诗的内容，感受古诗的意境美、语言美，能有感情地朗诵。 2 ．了解古诗中比喻手法的运用，能用语言表达自己对垂柳的感受和 对诗歌的理解。 活动准备： 柳树的动态电脑课件、配合古诗意境的音乐。 活动过程： 1 ．观看电脑课件，自由表达自己欣赏的感受。 2 ．欣赏、理解古诗，感受古诗的意境美和语言美。 (1) 边欣赏课件，边倾听老师朗诵古诗。 (2) 讨论：听了这首古诗你有什么感觉 ? (3) 理解词语 “碧玉 ”、 “丝绦 ”，了解古诗中比喻手法的运用。 (4) 学习朗诵古诗。 3 ．尝试随着音乐欣赏课件，朗诵古诗。 4 ．欣赏黄梅戏《咏柳》，激发学习兴趣。 资料链接： 咏 柳 (唐 )贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦， 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 种子旅行记 活动目标： １、发现植物的种子，初步了解种子的特殊传播途径。 2 、 尝试分类记录种子传播的方式。 3 、 对于植物的繁殖和生长充满好奇心和兴趣。 活动准备： １、带领幼儿去农村参加寻找秋天的活动。和幼儿一起收集农村比 较常见的植物。（苍耳、蒲公英、刺毛球、豌豆荚 …… ） ２、多媒体课件《种子旅行记》 ３、各种种子、记录表等。 活动过程： 一、寻找、发现种子，感知种子的特征。 １、谈话导入，引出主题。 提问：上次我们去农村旅行，在田野里，你看见了什么？寻找到了 什么？ 今天这些小客人来我班旅行了，瞧，它们来了？（出示苍耳、 蒲公英、刺毛球、豌豆荚。） 2 ，寻找、发现种子。 a 、带着问题进行第一次探索活动：蒲公英、苍耳和刺毛球、豌豆荚 的种子藏在哪里呀？ 把它们的种子找出来。 b 、幼儿互相交流： 刚才你找的是哪种植物的种子？苍耳的种子藏（豌豆的种子长）在 哪里？它们的种子是什么样的？ 教师小结种子的特征，了解种子的大小、颜色、形状等不同。 二、探索了解，感知种子的传播方式。 三、欣赏故事《种子旅行记》 四、观察、照顾种子，感知种子的变化。 假如我是一粒种子 教学目标： 1 、幼儿通过音乐发挥想象，用肢体语言表现种子成长过程． 2 、体验音乐活动的乐趣以及大自然的神奇． 活动准备：种子若干 活动过程： 一、欣赏录像，感知音乐的优美和种子发芽成长的过程． 发挥想象，随音乐尝试用肢体动作表现种子成长过程． 1 、初步尝试用肢