管理学原理教学大纲(市场营销专业).docx

《管理学原理》课程教学大纲 课程编码：12120202105 课程性质：学科专业基础课 学 分：3 课 时：54 开课学期：2 适用专业：市场营销 一、 课程简介 《管理学原理》是大学经济管理类专业的专业基础课， 是一门系统地研究管理活动普遍 规律、基本原理和一般方法的课程，是进一步学习其它课程的基础。 本课程在对管理、管理 学的研究对象与任务、管理学形成和发展，以及主要管理流派理论讨论基础上，围绕计划、 组织、领导、控制和创新等管理职能，分别阐明了各职能的基本概念、 基本原理与一般方法 等。是理论性与实践性较强的专业基础课程， 在人才培养过程中有着十分重要的地位及作用。 先修课程是《政治经济学》、《微积分》 ，后续课程有《西方经济学》、《会计学》和《管理 统计学》等。 二、 教学目标 该课程的教学目标是使学生理解和掌握管理学的基本理论、基本知识和理论运用能力。 在教学过程中，应注意培养学生管理学的权变思想、 分析问题和解决问题的能力， 使学生能 够用管理学的原理和方法解决实际问题，并为学习其他后续课程打下坚实的理论基础。 通过本课程的教学应实现以下目标： 使学生了解管理学的基本概念、管理思想和管理的基本职能及应用方法； 使学生能够理 解管理活动的各项职能，包括计划（决策）、组织、领导、沟通激励、控制和创新；掌握管 理活动的各种规律，并能运用所学的管理思想和管理方法分析并解决企事业单位的实际问 题，。 三、 教学内容 （一）第一章管理与管理学 主要内容：管理与管理活动；管理者的角色与技能；管理的环境及其分类； 管理学的研 究对象与方法。 教学要求：通过本章的学习，使学生系统地了解管理活动， 理解管理的五种职能以及管 理学的研究对象和内容，掌握管理者所扮演的三大类角色， 管理者所具备的三大技能、管理 的两种属性以及学习管理学的方法， 能运用所学知识对所熟悉的组织可能遇到的有些管理问 题进行分析并提出解决这些问题的合理思路。 重点、难点：本知识单元重点在于 管理的定义、管理的职能、管理者的角色和技能要 求。难点是管理的二重性、管理的科学性和艺术性。 教学方法：讲授法、案例分析法、小组讨论和课后查阅文献资料等。 （二）第二章管理思想的演变 西方现代管主要内容：中国管理思想的发展；西方传统管理思想；西方现代管理思想； 西方现代管 理思想的新视野。 教学要求：通过本章的学习，使学生全面系统地了解管理理论形成的历史背景、 演进趋 势，理解学习管理史的价值，掌握各个发展阶段的特点和主要理论流派及其主要思想。 重点、难点：本知识单元重点在于管理理论的演变：科学管理、行为科学、管理科学； 当今组织所面临的环境变化。难点是管理科学分析；当今管理思想和管理方法的研究前沿。 教学方法：讲授法、演绎法、试验法、课后查阅文献资料和布置作业等。 （三） 第三章 管理的基本原理和方法 主要内容：管理的基本原理； 管理的基本方法； 教学要求：通过本章的学习，使学生了解管理的基本特征，理解管理原理的方法论，掌 握管理的基本原理和基本方法，并能结合实际进行运用。 重点、难点：本知识单元重点在于系统原理、人本原理、责任原理、效益原理和伦理原 理的理解 及各种管理方法的特点。难点是各个原理的运行机理及对管理活动的指导意义， 管 理方法的体系及其正确的使用。 教学方法：讲授法、案例分析法、小组讨论和专题训练等。 （四） 第四章 管理道德与社会责任 主要内容：伦理道德与管理；管理道德的影响因素及其培育；企业的社会责任。 教学要求：通过本章的学习，了解道德与社会责任的定义，道德观的种类， 社会责任观 的种类，理解每种道德观的内容与区别， 影响管理者道德素质的因素， 提高员工道德素质的 途径。 重点、难点：本知识单元重点在于 每种道德观的内容与区别， 影响管理者道德素质的因 素，企业社会责任的内容。 难点是管理道德的培育和提升企业社会责任的有效途径。 教学方法：讲授法、案例分析法、类比法和情景模拟等。 （五） 第五章决 策 主要内容：决策；定性决策方法；定量决策方法。 教学要求：通过本章的学习，了解决策的定义、原则和分类， 决策过程通常所包含的几 个步骤，常用的决策方法，理解满意原则和最优原则的区别， 掌握各种决策方法的基本思想 与优缺点，运用所学的各种决策方法对一些简单的决策问题做出决策。 重点、难点：本知识单元重点在于 决策理论、常用的决策方法。难点是决策理论、常用 的决策方法 教学方法：讲授法、案例分析法、角色扮演和作业等。 （六） 第六章计 划 主要内容：计划；计划的实施；企业资源计划；战略管理。 教学要求：了解计划与决策的关系， 理解计划的权变因素、计划工作的程序与原理，掌 握计划的工具与技术，并学会应用。 重点、难点：本知识单元重点在于计划的概念；计划的类型及其影