植物的叶导学案.pdfVIP

植物的叶 导学案 学习目标 ： 1 植物的叶是多种多样的，同一种叶具有共同的基本特征。 2 植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。 3 叶也是有生命的， 叶从叶芽开始生长到最后衰老死亡， 完 成了一生。 导学流程： 一． 自主学习 1 有几片树叶？ 2 有几种树叶？ 总结：植物的叶是多种多样的，但都具有共同的特征。 二． 探究交流 比较叶的相同和不同。 1 相同： 都有叶片 叶柄 叶脉 2 不同：叶的形状不同 出示图片，让学生欣赏。 三 展示与提升 观察叶的生长变化 叶也是有生命的： 从叶芽到最后衰老死亡。 四 精讲点拨 1 叶的结构 2 叶也是有生命的。 五 达标检测 叶 的 结 构 ， 叶 是 由 构成。 叶 也 是 有 生 命 的 。 从 到 。 六 延伸： 你能用各种不同的树叶拼出图画吗？ 展示由树叶拼出的图片。 沁园春·雪 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上 下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试 比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋 祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射 大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 克 出师表 两汉：诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣 不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光 先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚 以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰 “能 ”，是以众议举宠为督： 愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣， 远小人， 此先汉所以兴隆也； 亲小人， 远贤臣， 此后汉所以倾颓也。 先帝在时， 每与臣论此事， 未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。 侍中、 尚书、 长史、 参军， 此悉贞良死节之臣， 愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也 。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣