包装计算机辅助设计软件应用-PhotoShop 文字工具 项目三单元课程设计5.docVIP

《平面设计软件Ⅰ—PhotoShop》课程单元教学设计 一、教学目标设计 各种宣传海报设计 文字操作及编辑（5）—文字特效制作 授课班级 包装技术与设计专业 上课时间 第一学年第一学期 上课地点 实训室 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 具有文字工具综合使用的技巧； 具有各种文字效果制作的能力； 具有正确存储文件的技能。 文字效果制作； 能 力 训 练 任 务 及 案 例 （a） （b） （c） （d） （e） 最终效果如效果图（b）、（c）、（d）、（e）所示。 1、讲解文字效果的制作技巧。 2、最终以正确的文件格式进行存储。 备 注 二、教学进程设计 步骤 教学 内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间 分配 小组讨论 利用已经讲过的文字工具，小组成员讨论图（b）、（c）、（d）、（e）的制作方法，讲解“画笔”工具对话框的英文解释。 讲解 提问 多媒体课件 回答问题 15分钟 自行练习 根据小组讨论的结果，学生自行练习制作图（b）、（c）、（d）、（e）制作； 指导 上机练习 自主练习 30分钟 教师讲解 根据学生制作的情况，教师讲解图（b）制作的方法和需注意的问题； 讲解 展示 启发 软件操作展示 听讲 5分钟 自行练习 根据教师的讲解，学生再对图（b）制作的方法进行调整并熟悉； 指导 上机练习 自主练习 8分钟 教师讲解 根据学生制作的情况，教师讲解图（c）制作的方法和需注意的问题； 讲解 展示 启发 软件操作展示 听讲 5分钟 自行练习 根据教师的讲解，学生再对图（c）制作的方法进行调整并熟悉； 指导 上机练习 自主练习 7分钟 教师讲解 根据学生制作的情况，教师讲解图（d）制作的方法和需注意的问题； 讲解 展示 启发 软件操作展示 听讲 5分钟 自行练习 根据教师的讲解，学生再对图（d）制作的方法进行调整并熟悉； 指导 上机练习 自主练习 10分钟 教师讲解 根据学生制作的情况，教师讲解图（e）制作的方法和需注意的问题； 讲解 多媒体课件 听讲 5分钟 自行练习 根据教师的讲解，学生再对图（e）制作的方法进行调整并熟悉； 指导 上机练习 自主练习 10分钟