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活动目的：1、 感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究 兴趣。2、积极观察和联想，大胆表现海底世界的各种奇观。3、初步建立保护大海的意识。活动准备：??? 《海底世界》视频、图片、纸、水彩笔、油画棒。 活动过程： 一、谈话引入活动。 ? 师：小朋友你们看过海底世界吗？那你们能说一说海底世界里都 有什么吗？（ 幼儿自由回答） ? 小结：小朋友说了那么多动物，那现在我们就一起来看看海底世 界里到底有什么吧。 二、播放视频及图片，组织幼儿观看让幼儿进一步感受海底世界。 1、组织幼儿观看视频。 ? 师：在美丽的海底世界里你看到了什么？你能说出它的形状和 颜色吗？（结合图片引导幼儿说出海底动物、植物的形状和颜色） 2、单独出示图片引导幼儿欣赏。 ? 师：小朋友观察得真仔细，在美丽的海底世界里有这么多动植 物，刘 老师也特别喜欢，我们一起来看看吧！（播放蝴蝶鱼、蝠鲼、珊瑚等图片） ? 提问：你们认识这些动物吗？它的外形是怎样的？它是什么颜 色的呢？（幼儿回答） 三、思品 教育。 ? 师：在美丽的海底世界里 生活着许多形状不同、颜色鲜艳的动 物和植物，那我们要怎么做才能保护它们的美好家园？（幼儿回答） ? 小结：对了，作为小朋友我们能做到的就是去海边游玩时，不 要把垃圾扔进海里或留在沙滩上。只有保证了海水的干净，海底的这些动物和植物才能快乐、健康地生活在美丽的大海里。 四、幼儿发挥想象，大胆作画。 1、出示材料，师提出 绘画要求。 ? 师：今天我们认识了这么多的海底动物和植物，小朋友你们想 不想自己也来设计一幅美丽的海底世界呢？今天老师给小朋友准备了一张画有海草背景的画纸，等等请小朋友在纸上画上自己最喜欢的海底动物和植物，在画之前你们要先想好它的形状和颜色，画的时候还要注意画面的布局要合理。 2、幼儿作画师巡回 指导。 三、??? 活动结束。 ? 师：现在请小朋友轻轻地把画笔和画纸收好，我们回到班上继续 涂色，让我们的海底世界变得更加美丽。
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