2.4光和颜色1.导学案.docxVIP

壶滨初中_七年级下科学 导学案 课型_新课_ 编号： _____使用时间：_________班级：______ 组名__________ 姓名：________ 乐学（ ）善学（ ）勤学（ ）评价_____ 主备人：_王红英_ 辅备人：_卢建亮_ 审核人：_________ 课题：2.4光和颜色（1） 【学习目标】： 1、能从几个物体中找出何种物体是光源。 2.理解光传播与声音传播的区别。 3.记住光在真空中的传播速度为3×108米 【学习重点】： 光源和光的直线传播 【学习难点】： 光传播与声音传播的区别 【课前自学、课中交流】 一、光源 1.列举出生活哪些物体是光源，并说明它们为什么是光源？ 注：我们看到物体的原因是眼睛接收到了物体发出或者反射出来的光。 二、光的传播 1. 光能在哪些物质中传播？光的传播需要介质吗？ 2.活动： ①观察一束光在空气中传播的路线。 ②观察一束光在水（或牛奶）中传播的路线。 ③观察一束光在玻璃中传播的路线。 实验现象： 实验结论： 3. 你还能举出生活中能明显看到光的直线传播路径的例子么？ 4. 为了形象地表示光的传播情况，我们通常一条 的直线表示光的 和 ，这样的线我们叫做光线。 5.光的直线传播的应用 （1）用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上，这是为什么？ （2）激光准直 凿火车隧道时最怕凿出的隧道不直，用今天所学的知识有办法解决吗？ （3）小孔成像（阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的） 请准备好书本P62活动中的小孔成像实验，并进行展示。 实验现象：在半透明的膜上成 立（倒或正）、 像（实或虚）。 讨论：小孔成像成的像一定是缩小的吗？ 实验原理： 6.思考 （1）影子是如何形成的？ （2）日食和月食的形成原因 三、光速 1. 光在哪里传播最快？速度是多少千米每秒？合多少米每秒？ 2. 光在不同的物种中传播速度不同，分别用V真空 、V空气 、V水 和 V玻璃表示光在真空、空气、水和玻璃中的传播速度，请按从大到小的顺序对它们进行排序。 3.什么是光年？一光年= 千米，光年是 (填“长度单位”或“时间单位”) 。 【课堂小结】： 1.光在 的物质中沿直线传播。 2.光在真空（或空气）中的传播速度是 米/秒。 【当堂检测】 1. ①发光的电灯②放电影时的银幕③发光的电灯④发亮的钻石⑤发光的萤火虫⑥篝火和火把⑦白雪⑧点燃的油灯⑨点燃的蜡烛⑩镜子 eq \o\ac(○,11)激光 eq \o\ac(○,12)太阳 eq \o\ac(○,13)月亮 eq \o\ac(○,14)人的眼睛 eq \o\ac(○,15)北斗星 eq \o\ac(○,16)哈雷彗星 eq \o\ac(○,17)收看电视时的电视银幕。以上物体属于光源的是： 。因此光源是 的物体。 2.在灯光下靠近地面的地方，用手做各种姿态，在地面上会形成各种不同的手影。当电灯保持静止，手向地面靠拢，地面的手影将 A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定 （ ） 3、不能用光的直线传播来解释的现象是（ ） A、日食和月食 B、立竿见影 C、坐井观天，所见甚小 D、发生雷