2013第13册第1课教案 .docVIP

课题：美术常规教育 一、教学目的：了解东湖中学美术教学的现状，初中美术与小学之间的差异，学校对美术学习的要求，本册课本的学习内容及本学期美术的活动安排情况，让学生对美术学习有一个初步了解。 二、教学重点：难点：本册课本内容，及学校美术活动安排。 三、教具准备：课本、笔记本。 四、教学过程： 1．学校美术教学情况： 东湖中学1988年建校，当时6个初一的教学班，经过二十多年的发展，现在有两个校区，育才校区和东方校区共61个教学班。 按照国家教育部的规定在这里要学习三年的美术，每周一课时，通过三年的学习，对美术的基本技能、基础知识有一个比较完整的、系统的了解。提高自身的美术人文素养。 东湖中学从2000年开始进行每年一届的校园文化艺术节，体育、音乐、美术唱大戏，每年艺术节上的运动会标志由学生参与设计，各班的班级标志由各班同学自已设计而成，希望到时同学们积极参与。教学上教师们都很努力，把美育及技能知识教授给同学们，但是由于学校的特殊原因，上级的、本校的各类比赛还有各类抽测，会影响正常的美术教学秩序，但是我会尽力将教学、比赛、艺术节作一个平衡，努力将影响缩小，当然同学们也要有一个心理准备。 2．美术教师情况： 美术教师队伍由过去一个人发展到今天已经有了四位专职的美术教师，育才校区两位，东方校区也有两位。 你们班的美术就由我来与同学们一起努力，我是四位老师中的一位，我姓倪，专门从事美术教学、教育。你们班的美术课现在就按排在星期（）的第（）节课，希望同学们记住这个上课时间，因为我们可能在课堂上需要准备一些必备的工具，我会具体通知的，没有通知只要带一般的文具就行了。 3．认识课代表： （1）课代表自我介绍。。。。。。学号、姓名； 你是班级同学与老师之间的一座桥梁； 你是每位同学成绩的保证； 你也是各类作业、比赛、活动的小老师； 你会影响同学们对美术学习的积极性，你认真，同学们跟着认真，你马虎同学们会跟着马虎； 所以你的份量很重，同学们信任你，老师喜欢你，你一定会做的很出色！ 等一下再认识各位同学。。。 4．美术课的基本要求：（记在音美笔记本上） （1）课前作好准备工作； （2）铃声响起马上在自已的座位上安静的等待上课； （3）课内不随便说话； （4）认真完成每次作业，落款正确（班级、学号、姓名），并及时上交； （5）积极参加各类美术比赛，争取获奖； （6）及时将美术教学、活动、比赛中的想法、建议向美术老师或课代表反映。 5．同学们自我介绍…… 发一张小纸32开普通纸用于调查学生以下的特长情况 素描、国画、水粉、儿童、科幻、版画、毛笔、硬笔、摄影、电绘、造型、小报、剪纸、篆刻、设计、卡通、漫画 五、课堂练习 提问：（1）东湖中学有两个校区，共有几个美术老师？ （2）作业落款最主要的三个内容？ （3）上课的基本要求第二条是什么？ （4）今年是第几届校园文化艺术节？ 六、本课小结： 1． 2． 3． 七、本课反思： （略） ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。