121号课题 课题目录 Microsoft Word 文档.docVIP

慈溪市2011年教育科学规划研究课题121号 ——小学生课外阅读的习惯培养和指导 课题组成员：吴方儿（执笔）、陈敏、吴丹、曹应波、陈丹丹等 目 录 结题报告： 小学生课外阅读的习惯培养和指导 课题研究的背景及意义………………………………………………1 课题研究的目标与内容………………………………………………3 研究内容的范围 ………………………………………………3 课题研究的目标………………………………………………………3 （三）课题研究的内容 ………………………………………………………3 （四）课题研究的方法………………………………………………………3 （五）课题研究的步骤………………………………………………………4 课题研究过程………………………………………………………4 创设书香环境，培养看书兴趣。…………………………………4 1、汤素兰作家讲座…………………………………………4 2、班级图书角布置…………………………………………………5 3、中午“共读会”（包括听故事）………………………………5 4、制定课外阅读评价激励体系：考“读书卡”等。……………6 根据相关特点，分段探究适读书目………………………………6 1.根据年段、性别特点，探究书目………………………………………7 2.探究儿童阅读心理，指导儿童阅读………………………………………7 拓展书源，让学生有书可读………………………………………8 1.召开家长会，动员家长支持孩子买书读书…………………………8 2.开放学校图书馆、阅览室…………………………………………8 3.指导学生在校网上看书…………………………………………9 4.班级图书角…………………………………………………9 班级读书会，给学生读书的方向和能量…………………………9 1.共读：建立话语环境………………………………………9 2.话题：寻求对话支点………………………………………10 3.分享：提升阅读品质………………………………………10 4. 阅读延伸………………………………………………………11 四、研究成效………………………………………………………………11 （一）磨砺了我的工作，提升了学校的品味。……………………11 （二）学生阅读兴趣大大提高。……………………………………12 （三）养成了良好的阅读习惯。……………………………………12 （四）改变了家长的观念。…………………………………………13 （五）提升了学生的写作能力。………………………………………13 五、不足和思考……………………………………………………………………14 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。