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个人专业发展规划 ( 於国栋 ) 姓名 於国栋 性别 男 年龄 40 学历 本科 职称 中学一级 教龄 17 年 职务 所任学科 初中语文 课题名称 个人 2013 年发展规划 1、具有强烈的事业心和责任心，能与时俱进、勇挑重担，积极完成区、 校布置的各项任务。 个人专业 2、有丰富的教学经验，较强的教科研意识，能够积极参加各类教育教学 发展基础 学习和培训活动。 养成终生学习的习惯，致力于学科前瞻性研究，把握学科发展的方向。 认真阅读教育名著、哲学、教育哲学、语文史书、关于儿童、青少年的书、 课程、认知科学、有效教学等书籍，以及各种教学刊物。不断提升自身文化 个人专业 素养和语文专业素养，不断丰富自己的内涵，增强课程的理解能力和实施能 发展目标 力。潜心开展课题研究，掌握科研方法，提高科研水平。大胆实践，不断创 新，及时提炼自己的教育思想，形成自己的教育教学风格。 1、坚持每天读书学习，阅读的书目包括《感悟美国教育》《素质教育在美 国》《陶行知教育全集》《苏霍姆林斯基专著》《有效教学》，随时做好读 书笔记，及时撰写读书体会，切实提升自己的理论水平。 2 、积极参与学校的“高效课堂”的研究，认真上好每一节课，每天进行反 思，及时进行总结，初步形成一定的教学模式。 3 、积极参加各级组织的培训进修活动，加强与其他“人选”的交流，以此 不断地反思和提升自己的教育智慧。 具体措施 所需要的 学校支持 评议： 单位：逍林初中 姓名：於国栋 日期:2013 沁园春·雪 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上 下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试 比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋 祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射 大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 克 出师表 两汉：诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣 不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光 先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚 以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。