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中 5 班数学教案 图形变变变 执教：周菊英 活动目标： 1、知道图形可以通过添画，组合变成其他物体。 2、 通过拼摆，添画使图形发生变化， 发展空间知觉和动手动脑能 力。 活动准备： 《图形变变变》故事 各种形状的图形若干 ppt 活动过程： 一、 谈话 1、今天老师带来一位小客人，孩子们你们想知道 是谁吗？ 哪我们就把他请出来吧。 （提醒：见到认识的朋友要打招呼） 请出图形宝宝。知道他是谁吗？他为什么叫图形宝宝？ 这个图形娃 娃由那些图形组成的？边说边出示相应的图形。 找找这些图形分别 有几个。 2、 总结：这些可爱图形宝宝们他们都生活在图形王国里，他们都生 活快快乐乐的在一起， 他们身边也发生许多有趣的故事， 你们想不想 听？ （想）今天周老师就来给大家带来的故事名字就叫 《图形变变变》。 故事的名字叫什么？从故事的名字你们知道这个故事是讲关于什 么？（变） 二、讲故事新授。 在图形王国里住着圆形、长方形、三角形、正方形、梯形和半圆 形六个可爱的图形宝宝， 他们每天快快乐乐的生活在一起。 可是有一 天，他们要进行一次有趣的比赛， 他们想比比谁的本领大。 说比就比， 首先第一个上场的是可爱的小半圆。 “哈哈，我是小半圆，我不仅长 的可爱，我还会变魔术呢” 。说着半圆就跳进水池里。小伙伴都围过 去看，发现水池里多了一只乌龟， 半圆却不见了，大家都着急的问 “半 圆哪去了？”小乌龟很神气的说道： “我就是半圆呀，你看我多厉害 呀，我还会游泳呢！ 师：半圆变成了什么？ 三角形听了很不服气说： “你会游泳，我也会”。话还没说完呢，只见 三角形扑通一声跳进了水里（问：猜猜三角形能变成什么？）对、变 成一条热带鱼，也神气的说“看看我多漂亮呀” ！ 师：这条热带鱼是由几个三角形变成的？ 正方形动动手指说： “你们两个只能在水里呆着， 我可比你们强多了， 我能变成电视机让大家观看精彩的节目， 大家都很喜欢我。 ”说完正 方形摇身一变，变成一台电视机。 长方形也不服气的说： “你们都只知道玩，我呀能变成一本书让大家 学习更多的知识” 。说着长方形身子一扭就变成了一本好看的故事书。 师：长方形是怎样让自己变成书？ 圆形看了他们的表演，笑了一下说： “你们看看我的吧。”说着： “圆 形宝宝就爬上树，变成大苹果、一会又滚下树变成一朵小花，还飞上 天空变成一个大太阳。 师：圆形宝宝厉害吧， 她说这样有什么厉害的，你们有的变成乌龟、 小鱼有的变成电视、书、还有的变成苹果。要是我们一起加油合作， 会变更多的东西，那样才厉害。 我们都是能干的图形，如果我们能团结起来我们就能变成更多的东 西 。这时图形们都高兴的说： “对呀、对呀我们怎么没想到呢，我们 大家一起变就更出更多的东西吗。 说着圆形拉着半圆一起变，变成一只小猪。 问：这只小猪由几个园和几个半圆组成？ 三角形和长方形一起变成小树。 问：这棵小树是由几个三角形和几个长方形组成 ? 2、小树除了有三角形的还有什么形状的？想想还有什么形状能和长 方形变成小树？ 这些形状宝宝们真能干呀！ 总结：这些图形宝宝本领大不大？他们还 能变成很多很多的东西呢？你想让他变成什么呢？ 请个别幼儿说出自己的想法。 三、幼儿自由操作，教师指导。 四、欣赏作品，并说说变成了什么？