纠正自我埋没的心理.docx

纠正自我埋没的心理 我们中队有少数战士，平时工作表现消极，对干部的批评 采取无所谓的态度，整天不思进取， 破罐子破摔。 请问这是一 种什么心理，如何纠正？ 这是一种自我埋没心理，是由于个人自身的原因而使才 能未得到发展的一种现象，是青年官兵中常见的一种病态心 理。 一、自我埋没的心理主要表现 一是辨别是非能力差。 在对己、 对人、对集体的认识上往往存在着片面性， 看问 题爱走极端，一旦遇到挫折，错误的认识将占上风。入伍后， 过集体生活 , 许多战士感不到适应。因为在家时什么事情都有 父母可以商量， 一下子没有了：?靠山? ，一遇到棘手的问题就 心慌，不知怎么处理或处理不圆满。 小陈就是这样， 他甚至连 战友的关系都处理不好，别人说他天生 ?头脑简单? ，小陈自 己也这样看， 他为此十分苦恼。 这个问题不仅是小陈， 许多刚 步入社会的青年身上都或多或少有这类问题。不会处理问题， 不是天生的头脑简单， 而是以前靠父母靠惯了， 不注意培养自 己的独立思维能力造成的， 这在独生子女群体中表现的尤为明 显。思维能力是智力中的核心能力。 人们聪明程度如何， 思维 能力是衡量的重要尺度。人的思维能力包括一定的先天成份 遗传因素， 但最主要还是后天经锻炼形成的， 即主要靠在 学习和社会实践中培养发展。 因此，要使自己处理问题时头脑 聪慧些， 就该平时努力培养、 锻炼自己优秀的思维品质。 心理 学上，一般把优秀的思维品质概括为以下七个方面 : （1）思维 的广阔性；（2）思维的深刻；（3）思维的独立性；（4）思维的 敏捷性；（5）思维的逻辑性（ 6）思维的灵活性（ 7）思维的批 判性 , 以上几个方面的内容告诉我们，克服头脑简单的毛病， 要从培养、发展自己的思维能力入手 : （1）不断扩充知识面。 一是向书本学习 。知识渊博的人思维能力就强， 看问题时能站 得高、看的远。假如社会是一列火车，知识就好比车之两轮， 推动社会隆隆向前。 二是向社会学习。 从某种程度上讲它比书 本知识更重要。 要认真观察生活，留心向身边的人学习， 丰富 自己的社会经验。 （2） 养成勤于思考的习惯。大脑如同身体， 也是用进废退。 科学研究表明人的脑子越用月聪明。 常动脑的 人一般都反应敏捷，做事周密。 具体到处理问题时， 则要多问 几个为什么， 三思而后行。（3）全面地看待人和事。 遇事不可 主观、 武断，仅根据自己所了解的零星、 片面的东西急于下结 论。要从事物正、反两方面、从内外因上看问题。思考解决问 题的方法时要多设计几个方案， 根据可行性综合指数的高低行 动。（ 4）在实践中锻炼自己。 实践是最好的老师， 不能因为碰 了璧就裹足不前， 也不能书生气十足。（5）总结经验教训。 这 点对急性子的人特别重要，要 ?吃一蟹，长一智? 。事过自省 时，想想自己哪些问题处理的比较好， 为什么？哪些问题没处 理好，为什么？下次如何改？俗话说得好 ‘失败是成功之母。 作为组织领导，要帮助头脑简单的同志，主要是 : （1）主动接 近。不要和他计较，这种人往往比较好相处。 （ 2）热情帮助。 待他冷静下来或事过之后给他分析，指出毛病帮他纠正。 （3） 用周围做得好的典型、 好的做法对他进行教育， 用坏境的力量 熏陶他。（4）给大家创造较好的学习条件、 氛围， 使大家在书 中找到?黄金屋? ，心灵得到以净化，情操得以陶冶，境界得 以升华。个人修养提高后，处理问题也自然会文明得体得多。 （5）多给实践锻炼的机会，并通过鼓励给以强化。2.在情感 上主要表现出： 一是疑惧心理， 对他人的言行采取怀疑和戒备 的心理状态。 二是自卑， 是自尊心一种扭曲了的形态， 属变态 心理。缺乏自信心，自我轻视，心灰意冷，放任自流，对前途 悲观失望，甚至 ?破罐子破摔? 。有的同志训练成绩一时上不 去，便认为自己身体素质不如别人；有的同志没有考上军校， 就认为自己头脑太笨； 有的同志嫌自己文化低、 身材小， 而不 敢与他人交往等， 这些都是自卑心理和行为在工作和生活中的 具体表现。 所谓自卑心理， 是人们由于经历受挫而把自己看的 过低， 自己瞧不起自己， 或者是由于某种生理、心理缺陷和其 它原因， 而产生轻视自己的心理反应。 自卑心理是压抑自我的 一种沉重的精神枷锁。 自卑心理一旦产生， 容易使人孤独、 离 群、悲观失望、消磨意志、钝化锐气、不思进取、自我消沉， 对生活和未来失去信心。 一个人如果成了自卑的俘虏， 他将很 难有所作为。 自卑心理和行为对个人的成长和进步影响是及 其深刻的，作为个人，消除自卑心理应： （ 1）树立信心。自卑 心理往往是由于缺乏自信心引起的， 认为自己这也不行， 那也 不如人， 遇事总是躲着走， 怀疑自己的能力。 自卑心理最大的 敌人就是自己， 只有自己相信自己， 树立自信